法制校園活動實施方案-閱讀頁
2024-12-07 00:49本頁面
【正文】 知榮辱、明是非。在觀看法制影視片、聆聽法制課、讀法律書的基礎上，發(fā)動學生人人撰寫一篇學法心得體會作文，在班級演講交流，并從中篩選出優(yōu)秀作文在全校交流。每位教師結(jié)合學習撰寫一份聽講座，學讀本的學習心得，增強教師的法制觀念，結(jié)合自己的實際工作，做一個知法、懂法、守法的好老師?！ ?開展小手拉大手活動，要求學生將所學的法律知識來回家講給家長聽，講給鄰居聽，讓“法治宣傳教育月”活動進家庭、進社區(qū)?！ ≡陂_展活動同時，及時掌握各班級活動的開展情況。各班級收齊相關材料及時上交學校存檔。4”全國法制教育日為契機，深入開展校園法律文化節(jié)活動?！ 《?、活動主題 我是法制小主人 三、活動時間 xx年xx月xx日 四、活動內(nèi)容 完善校外法制教育體系： 法制副校長： 法制輔導員： 各班上好法制教育課。 組織年級家長法制教育報告會?！ 「靼嘟M織學生觀看法制專題片?！ 「靼嚅_展“我是法制小主人”主題活動。 各班在板報合適的地方，布置一塊法制教育的專題知識宣傳欄目。（低年級可以組織以生動形象的專題童謠表演為形式的創(chuàng)作活動，中高年級可以開展以案例剖析、壞習慣與違法行為的關系探討等為形式的教育活動?！ 〗M織學生開展“我是法制小主人”活動，人人爭做小小法制宣傳員。
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