普通話培訓(xùn)心得體會-在線瀏覽
2024-12-07 00:05本頁面
【正文】 近期參加了普通話的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，使我感受深刻?！ ∑浯?，在上師范的時候，我意識到了學(xué)說普通話的重要性，但我只是在表面上進行了改變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當回事，到了二十世紀，電腦和收集的普及，我意識到了問題的嚴重性，于是我參加了普通話的考試，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強學(xué)習(xí)，參加了普通話的強化班，通過學(xué)習(xí)，使我糾正了許多不到位的發(fā)音，說話時的流暢性比以前有了明顯的進步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅持說普通話，我的習(xí)慣一定會有所改變。普通話培訓(xùn)心得體會4 說文明話，做文明人!普通話是教師的職業(yè)語言，為了進一步提高我校教師的普通話水平，學(xué)校組織了青年教師普通話比賽，并邀請了日照市著名播音員徐聰老師 為我們舉辦了普通話知識講座，感覺受益匪淺?！ 〉诙?、我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。如：聲母的發(fā)音決定于發(fā)音位置和發(fā)音方法、韻母的發(fā)音跟唇形和舌頭的位置有關(guān)。朗讀中不能拖腔拖調(diào)，要用說話的方式朗讀。讀句子停少而連多?！ 〉谌?、要想說好普通話，還必須從以下幾個方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽、常總結(jié)、多練習(xí)。多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音。多練就是多堅持用普通話進行日常會話交流，爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻。培訓(xùn)從普通話的概況，主要介紹了什么是普通話、為什么學(xué)習(xí)普通話、怎樣學(xué)習(xí)普通話的情況。 通過學(xué)習(xí)我體會到學(xué)習(xí)普通話要做到以下幾點： 一、堅持使用普通話。 ?。?）在辦公室中與教師、學(xué)生及其學(xué)生家長交流要堅持使用普通話，給學(xué)生做好表率，營造一個良好的氛圍，感染身邊的人。課堂做到教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生交流使用普通話，若在課堂上不使用普通話，教師、學(xué)生不和他交流，逼迫使用普通話?！ 。?）字典要在手邊?！ 。?）每天收聽新聞聯(lián)播，學(xué)著讀新聞，以此來糾正自己讀錯的字、 發(fā)錯的音，及其有關(guān)方言、音變等方面的知識，提高自己的普通話水平。能使教師互相學(xué)習(xí)，共同進步、共同提高，達到資源共享，是學(xué)習(xí)的一個好方法?！ 《W(xué)校舉辦普通話培訓(xùn)，給教師的訓(xùn)練搭建平臺 （1）聘請輔導(dǎo)教師，定期開展培訓(xùn)活動。打基礎(chǔ)很重要，好的開始是成功的一半！ ?。?）比較規(guī)范的訓(xùn)練方法是去找一本《普通話水平測試大綱》，照里面的次序，由字到詞語，再到篇章，每天堅持半小時，幾個月之內(nèi)就會有進步。 ?。?）多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止?！ 。?）讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。有人說：語言取決于環(huán)境。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。普通話培訓(xùn)心得體會6 隨著社會的進步，交流的不斷廣泛，學(xué)說普通話已被越來越多的人們所重視。 普通話是以北京語音為標準音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。學(xué)好普通話，說難也不難，說不難還真有點兒難。經(jīng)過這一段時間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有以下感受與大家分享： 第一，學(xué)好拼音字母，掌握好發(fā)音部位。這些細節(jié)的問題處理不好，發(fā)音就不準確?！ 〉诙?，要多讀報，多看新聞聯(lián)播，鍛煉說普通話的感覺，仔細模仿播音員的發(fā)音，舉一反三，觸類旁通。字典是我們最好的老師，如果碰到不會讀的字趕快查字典，這樣日積月累，自然而然就不會念錯了。有人說：語言取決于環(huán)境。 第五，錄音對照。一天，孩子聽完英語磁帶后，用復(fù)讀機的跟讀功能在練習(xí)說英語，我立刻想到，這應(yīng)該也是練習(xí)普通話的好方法，它可以及時發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過程中的錯誤，從中發(fā)現(xiàn)不足之處?！ 】傊?，說好普通話是我們作為一個教育工作者的義務(wù)和責(zé)任。但我也知道，語言學(xué)習(xí)任重而道遠，想學(xué)好普通話貴在堅持，貴在積累運用，最后方能厚積而薄發(fā)、游刃有余！ 同志們，讓我們大膽的說普通話吧，無論
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