教育科研培訓(xùn)會心得體會-在線瀏覽
2024-12-06 23:40本頁面
【正文】 積累而輕發(fā)展，因而其多數(shù)只能成為機械傳授現(xiàn)成書本知識的“教書先生”。這是阻礙我們積極投身于教育改革的最重要因素之一，也是素質(zhì)教育在一些學(xué)校沒有取得預(yù)期效果的重要原因。實施素質(zhì)教育的過程是一個探索和研究的過程。在快速變化的信息社會里，我們必須意識到自己職責(zé)的變化，正如有本書中所說：“教師的職責(zé)現(xiàn)在已經(jīng)越來越少地傳授知識，而越來越多地 激勵思考；除了他正式職能以外，他將越來越成為一位顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點而不是拿出現(xiàn)成真理的人?！憋@然，片面注重知識傳授的經(jīng)驗型教師，已不能適應(yīng)素質(zhì)教育對所要培養(yǎng)的具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才的要求，而具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的科研型教師正是素質(zhì)教育成功實施的重要保證。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力已經(jīng)成為一項重要的教學(xué)任務(wù)?！ W(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，形成符合時代潮流的教育觀念?！ √岣呓逃蒲心芰Γ纬伞敖萄邢嚅L”的教學(xué)模式?！ 】傊?，我們中小學(xué)教師只要勤學(xué)不厭，勤思不怠，大膽試驗，努力創(chuàng)新，就一定能不斷提高自身的教育科研素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成合格的科研型教師！ 教育科研培訓(xùn)會心得體會篇2通過這次培訓(xùn)，程老師的《如何撰寫課題開題報告》使我了解了什么是科研課題，如何選擇科研課題，課題的來源，進行科研課題的`步驟以及如何確定科研課題的內(nèi)容等等。 劉老師的《學(xué)科課題研究工作如何與學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合》使我了解了，學(xué)科常規(guī)教學(xué)一般由備課、上課等環(huán)節(jié)組成?！ ⊥瑫r我也認識到了教師參與教育科研，可以提高自身的研究能力、教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。 總之，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我收獲很多，我掌握了正確進行教育科研的基本方法和步驟，
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