教育局職業(yè)教育調(diào)研報告-在線瀏覽
2024-12-06 23:40本頁面
【正文】 培養(yǎng)學生就業(yè)難。（一）認識不適應形勢。近年來，國家將職業(yè)教育提升到前所未有的高度，作為事關科學發(fā)展和全面建設小康社會的一項戰(zhàn)略重點，采取了一系列重大措施。重眼前利益、輕長遠發(fā)展。有的認為職業(yè)教育投資大、見效慢、周期長，不愿在這方面費力氣；很多地方重眼前利益、輕人才培養(yǎng)，重基礎教育、輕職業(yè)教育，重學歷教育、輕技能教育；有的縣市區(qū)政府至今沒有真正把職業(yè)教育納入當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的整體規(guī)劃。加之近年來就業(yè)壓力增大，部分職業(yè)學校教學質(zhì)量不高，致使新的讀書無用論抬頭，不少家長認為孩子上職校低人一等，讓孩子上職校成了無奈的選擇。推進職業(yè)教育大發(fā)展的社會意識尚未真正形成，觀念更新的任務還相當繁重。與我市對各類技能人才的需求相比，職業(yè)學校辦學規(guī)模明顯偏小。而XX年全市高、有的職業(yè)高中和技工學校在校生不足百人，辦學規(guī)模遠遠不能滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對技能人才的需求。我們在這方面差距更大，多年來我市職普比一直在2040%之間徘徊，職普比例只有26%，明顯低于我省多數(shù)地市，比全省平均水平還低12個百分點。發(fā)展職業(yè)教育需要財力作支撐。而目前我市職業(yè)教育的投入水平不高，現(xiàn)有投入政策沒有完全落實。XX年，我市預算內(nèi)中等職業(yè)教育事業(yè)費為6920萬元，%，與我省先進市相比差距甚遠。從學校辦學設施看，全市中等職業(yè)學校校均占地面積不足80畝，均低于全省平均水平10個百分點。市第一職業(yè)中專占地只有30多畝，在校生1500多人，生均占地面積遠遠低于國家規(guī)定的生均占地18平方米的標準。根據(jù)國家中等職業(yè)學校設置標準，生均儀器設備總值最低應為3000元，而目前我市中等職業(yè)學校生均儀器設備總值僅為XX元。象兗州職業(yè)中專這樣的省重點職業(yè)學校，竟有20多位體育教師改教專業(yè)課。在職業(yè)技術學院，二者
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