【正文】 的步子，穿梭在一個個班級。我唯有踏踏實實、默默地干好自己的工作。從沒有老師叫一聲苦、一聲累，也不計較報酬?！　∥覀兛梢宰约罕г菇處煿べY太少，埋怨教師地位低下，但我們絕不容許有誰污染教師這一職業(yè)。帶好孩子是我們安身立命之本，我們別無選擇，愿我們在孩子們的精神世界里延續(xù)一下我們的生命，快樂的工作，并實現(xiàn)自己的人生價值?！　《?、關(guān)愛學生是師之魂　　現(xiàn)代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。孩子交給你，我們放心。她欣喜地說：“你對我們孩子多好??！從來沒有歧視他們。就是扎扎實實上好每一節(jié)課，尊重他們，公平公正。　　不要抱怨孩子不懂感情，不要抱怨一代不如一代，而要問問，我們付出了多少情感。國外孩子則相反。一個人的能力也許有限，影響力有限，但無數(shù)能力有限的人行動起來，這個世界就有了改變的希望。尤其是那些班主任周小丹、吳曉霞、朱以芳、孫玉建、黃海燕、呂穎、路德燕等老師，嚴愛結(jié)合，從心靈深處教育學生，確實是真正將自己的心掏出來給孩子們的?！　≡谛碌臍v史時期，教育有了新的特點，愛孩子有了更深的內(nèi)涵?！　盍挚戮俚卣撌觯骸敖逃且粋€生命對另一個生命的影響。目的是要孩子們學會獨立思考、獨立判斷，進而達到獨立行動，成為一個心靈博大、精神堅強的人。讓孩子們看到和觸摸到一個比課堂更大更真切的世界，讓孩子的心靈更寬廣，精神更強大。一個好老師，會讓學生一生受益。　　三、努力學習提升素質(zhì)是師之本　　。多讀書是唯一的方法。　　。我們都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，從領(lǐng)導到家長也都要求我們把孩子們管理得最好、教得最好。要平衡我們這種心理，就要時時告誡自己，要允許孩子犯錯！因此，我們要不斷努力學習，了解孩子的心理特點，提高自己的認識和師德修養(yǎng)，設身處地為孩子著想，把為孩子服務做到實處。因知識受益的人不容易忘記老師，因得到做人道理并行軌跡的人永遠感激老師。時代在發(fā)展，教育在變化，老經(jīng)驗、老方法也會遇到新問題，不適應新的環(huán)境?！　?。　　老師們，讓我們不斷地探索、實踐、領(lǐng)悟，做一個有思想、有追求的教師，在平凡的工作中創(chuàng)造輝煌，成就偉大。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行。作為幼兒教師，我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。師德師風建設必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式?！　W習師德標兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育，　　資料共享平臺　　通過學習，提高全體教職工對加強師德師風建設的重要性、必要性的認識，自覺規(guī)范從教行為，促進園風、教風、學風的形成。2月23日上午聘請河南省心理學研究所、河南省教育廳關(guān)工委資深講師盧杰做“做睿智的幼兒園教師”專題學術(shù)報告，講解加強師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式，使全體教師在師德教育中受到啟發(fā)。根據(jù)當前教育形勢，結(jié)合本園教育實際，確定下年度師德師風建設主題，并圍繞主題開展一系列的教育活動。愛學習，爭做新時期教書育人的能手。開展“修師德、鑄師魂、樹師表”活動。　　加強監(jiān)督，完善有效的考核機制。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監(jiān)督機制。每學期末，填寫《教師師德師風情況評估表》，對自己的師德師風狀況寫出“自查報告”進行小結(jié)，并通過教職工大會對其師德師風狀況進行民主測評，劃出等次，督促教師自查、自糾、自省。　　簽訂《師德承諾書》，并在家長會上莊嚴宣誓，邀請家長共同監(jiān)督?！　∶刻煜挛绶艑W前將本天監(jiān)控內(nèi)容詳細過濾一遍，發(fā)現(xiàn)問題及時提出、詳細記錄并馬上整改?！　“嗌辖處熁ハ嗵嵝?、監(jiān)督，每月通過民主投票和評議選出一名“師德模范”，并予以公布?！　∪⒗砟盥鋵嵎矫妫骸　釔塾變汉椭C發(fā)展。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對幼兒嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。通過對幼兒教師師德師風的學習，本人深刻地體會到以下：　　一、愛崗敬業(yè)　　首先，要忠誠于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導，認真完成領(lǐng)導分配的各項工作。積極進取，努力創(chuàng)新。努力提高自己的文化知識，工作能力等的培養(yǎng)。　　二、尊重每一個孩子　　每個幼兒都渴望得到老師的愛和尊重，要與幼兒平等相待，不能把幼兒當下級隨便呵斥。愛生是教師必須具備的美德，教師一個關(guān)注的眼神，一句親切的話語，一個手勢都能給幼兒帶來安慰和鼓舞。老師要以寬大的胸懷去愛每一個孩子，以真誠的愛心和關(guān)懷的態(tài)度去對待每一個孩子，做到一視同仁，不帶任何偏見?！　∪?、努力進取　　作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷地完善自己，才能教好幼兒。老師要正確的面對自己的工作責任心，提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷地學習，充實自己，積極探索，不斷開辟新的教法。因此，教師一定要時時刻刻為孩子做好榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到?！　⌒袆訉嵺`遠勝于說教。我深深的體會到，教師必須具備良好的職業(yè)道德，讓我們加強師德修養(yǎng)，“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”，以高尚的師德情操去陶冶孩子的品格，照亮他們的人生道路。這就要求幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì)，更應該具有良好的師德修養(yǎng)。要培養(yǎng)適合時代需要的高素質(zhì)人才，教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。因此，我在此寫下師德計劃：　　一、熱愛幼兒。支持客觀、公正地對待和評價每個幼兒，善于發(fā)現(xiàn)兒童身上的用心因素，并鼓勵幼兒追求進步。不諷刺、挖苦、歧視幼兒?！　《蹗従礃I(yè)。熱愛幼兒園，關(guān)心幼兒園的發(fā)展?！　∫浴耙磺袨榱撕⒆印榱撕⒆右磺?、為了一切孩子”出發(fā)認真貫徹落實教學常規(guī)，不隨意遲到、早退、中途擅離崗位，使用手機不影響工作，隨時隨地給幼兒良好影響，不隨意發(fā)牢騷，不體罰或變相體罰幼兒，真心誠意對待幼兒，成為他們的“伙伴”。　　模范遵守社會公德，做到禮貌禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。思想作風實事求是，表里如一，工作作風認真嚴謹，講求效率，待人處事光明正大，誠實守信，生活作風端莊大方。　　四、嚴謹治學。明確本職工作的目的和要求刻苦鉆研業(yè)務，精益求精，減少和避免工作上的差錯，深入研究有關(guān)的教學方法，提高教學質(zhì)量?！　≌J真參加政治學習活動，不遲到、不早退?！　×?、尊重家長。尊重幼兒家長，認真聽取家長的意見，虛心理解幼兒家長的正確批評?！　∑摺⒘疂崗慕?。有奉獻精神，不計較個人得失，工作用心主動，任勞任怨?！　≌_對待自己，待人處事冷靜、謙遜，正確對待他人、對同事尊重、關(guān)心、愛護、幫忙、負責、理解堅持原則，不做“好好先生”相互學習、取長補短、開展有益競爭，不搞知識“封鎖”，搞好群體創(chuàng)優(yōu)熱心幫忙他人，樂為他人工作創(chuàng)造條件?！　】傊?，在教育教學工作中我會不斷地提升自身業(yè)務水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新和開拓，扎實開展工作，以譜寫師德師風新篇章。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認識到我的人生價值?！　⊥ㄟ^開展師德師風學習，使我更加清醒地認識到學生作為學習的主體，他們思想活躍，思維天真，好動，好鬧，工作煩躁時，我會不自覺地把學生的這種習慣當成不懂事，事后想來，這樣的我是不應該的，事實上，學生是一個活的生命體，他們有屬于自己的感覺和要求，優(yōu)秀的學生人人喜愛，然而調(diào)皮的學生也并非一無是處。以點帶面促進學生進步，在今后的教學中我要努力克服自己的不良情緒，沉下心來，靜下心來去教育每位學生，要學會用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵自己。在教學方面首先要把學生當作朋友，改變師道尊嚴的舊觀念，使自己的教育深受學生喜愛，家長認可，做一個人民滿意的教師。做人民滿意的教師不能光作為一種口號，要付出實際行動，在教育教學中首先要學會不斷學習，以學習來豐富自己的學識，提高自身能力，業(yè)務水平；其次，在實際教學中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識，培養(yǎng)學生多方面的智力；另外，老師是服務于學生的，在服務學生的同時，要教會學生怎樣做人，做一個對社會有用的人。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標桿?！本C上所述，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業(yè)價值，倡導愛崗敬業(yè)，強化責任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎上，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立起良好的師德師風?！　∫弧W生工作要熱心　　俗話說：三百六十行，行行出狀元。這也說明了熱心在工作中的重要性。要做好學生工作，首要的是要熱愛這份工作，喜歡這份工作。學生第一天報到，輔導員作為處在接待第一線的工作人員，應熱情地接待新生和隨同的家長，讓他們對學校不產(chǎn)生陌生感，而是讓他們有家的歸屬感?！　《?、對學生工作要有信心　　由于我院分高職和中職，學習成績上、自制力上不如其他院校的學生，所以學生工作也就相對復雜。這也許是讓我們輔導員缺乏信心的重要原因，輔導員對寧夏建設職業(yè)技術(shù)學院的學生工作有疑慮，心態(tài)上不是很好。我們在做工作之前，最好做一些詳細的工作計劃，我們要對自己的工作心里有數(shù)。我們有信心，工作做好了，學生才相信我們。我們在做學生工作時，要以學生為中心。我們的輔導員要愛我們的學生，把他們真正地納入我們的這個大家庭之中。要讓他們感覺到我們這樣一個大家庭對他們的愛。作為輔導員，我們應時刻注意自己的言行，要管好自己的嘴。即使是我們的同學犯錯誤了。在工作中說一些他們能夠容易接受的話。我們要經(jīng)常深入學生宿舍和他們進行溝通，對于出現(xiàn)問題的同學，要給予關(guān)愛。同學們出現(xiàn)什么問題，遇到了什么解決不了的事情，作為輔導員要真情實意地為其解決。而不能讓學生感到我們是在擺花架子。他們才會讓我們來為他們解決問題。我們在工作中如果遇到這樣的學生，我們首先要把自己穩(wěn)住，要有心平氣和，要有耐心。輔導員耐心了，我們的學生才能安下心來。遇到頑皮的、不聽話的、不愛學習的學生，要耐心地勸說，積極引導使其逐漸步入正軌。這就要求我們關(guān)心學生的生活，關(guān)心學生的學習，關(guān)心他們的健康。學生在學習生活中遇到了一些問題，我們要認真地傾聽，認真地做筆記，并及時地解決他們遇到的問題。千萬不能拖沓，更不能不解決。這樣就在無形中增加了他們的心理負擔，不但解決不了問題，甚至有可能使問題激化。同學們出現(xiàn)了問題，該批評的還是要批評的，但是要以說理為主，在此基礎上指出他們所犯的錯誤，并為他們指正，這樣同學們在今后的學習生活中才能信任我們。我們要對他們在校中的生活學習負責，對他們的身心健康負責。這就要求我們在工作中，認真負責，積極主動。我們要經(jīng)常深入到同學中，了解他們學習生活的最新動態(tài)。　　通過師德師風學習，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足?！　】傮w而言，師德師風教育活動的學習中，警示了我工作中的不足，更讓我體會到人生的價值所在，特別是作為一名教師必須要有很強的責任感和樂于奉獻的精神，要有良好的心態(tài)熱愛好工作，學生管理工作是快樂的，奉獻是幸福的！　　教師師德師風學習心得體會10通過這次培訓和自己在教學中的親身體會工作總結(jié)，從事教學工作的我覺得作為一名現(xiàn)代教師，師德與師愛是一切工作的根本，在教學工作中尤為重要。學生不僅從教師那里得到知識和營養(yǎng)，而且獲得了愛護與支持，有這種愛護和支持，盡管學習是一種艱辛的、必須復出大量體力和腦力的勞動，學生也會全力以赴的去學習。這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。作為教師就需要熱愛學生，不能嫌棄和歧