教學經驗交流會主持詞三篇-在線瀏覽
2024-12-06 23:26本頁面
【正文】 做一名求真務實受學生歡迎的教師》 三、一個教師的魅力從哪里來?課堂的高效如何獲得?快人快語的馬老師向我們做了自己的詮釋——那就是追求自我和課堂的本真，精心的備好每一節(jié)課，給予學生更多鍛煉的機會，最重要的是傾注全部熱情用自己的正能量感染學生，非常喜歡那句“師愛對學生來說是一種鞭策和激勵，有時比淵博的知識更重要”的確是的，初中的這點知識傳授，難不倒我們的老師，為什么會出現差異，可能就在于此，學習馬老師，求真務實，建立良好的師生關系，使學生“親其師，信其道。感動鄧老師對于職業(yè)的敬畏感，送走一屆學生，又精神抖擻地迎接下一批，重復日復一日，年復一年的工作，卻不被所謂的職業(yè)倦怠所俘虜，仍能保持那份細膩、嚴謹、真誠和執(zhí)著?！ 〗酉聛碛姓埦拍昙墏湔n組長王xx《教學有法，教無定法，貴在得法》 五、王老師不愧是一名優(yōu)秀的數學老師，交流內容條理分明，娓娓道來，她從課前備課環(huán)節(jié)、課堂環(huán)節(jié)和作業(yè)及輔導三個環(huán)節(jié)分享了自己的經驗，可以概括為16個字：注重細節(jié)、培養(yǎng)習慣，授之以漁、錘煉能力，她用自己扎實的基本功，嚴謹的教學風格影響學生，也收獲了滿滿的果實。我想她也一定會塑造和影響她的學生?！ ≡谶@里我也順便說一下，我們學校的老師在這方面做得真不錯，除了每學期至少在網站上發(fā)表一篇教育教學論文外，也積極參與上級部門組織的各項活動，不斷獲得各級獎勵。我們很自豪也深受鼓舞，希望我們繼續(xù)努力，在教育實踐的田野里且歌且行。有人說過：“教師的現在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關系著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班
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