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正文內(nèi)容

推進(jìn)工作方案3篇-在線瀏覽

2024-12-06 23:22本頁(yè)面
  

【正文】 及時(shí)刊登雙聯(lián)行動(dòng)推進(jìn)會(huì)議召開(kāi)情況動(dòng)態(tài)稿件,做好會(huì)議宣傳,發(fā)揮好輿論引導(dǎo)作用。要開(kāi)設(shè)“雙聯(lián)行動(dòng)與精準(zhǔn)扶貧”欄目,設(shè)置“精準(zhǔn)扶貧每日一問(wèn)”等話題開(kāi)展互動(dòng)宣傳。  縣委報(bào)道組、縣委外宣辦、縣廣電局要將雙聯(lián)行動(dòng)推進(jìn)會(huì)議召開(kāi)情況、社會(huì)反響以及我縣雙聯(lián)行動(dòng)取得的階段性成果、形成的特色和創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn),及時(shí)進(jìn)行持續(xù)報(bào)道,并將稿件上傳省、市 進(jìn)行報(bào)道。全縣政務(wù)微博、微信管理員要積極參與。同時(shí)在村級(jí)組織活動(dòng)室、宣傳文化墻、宣傳欄等位置設(shè)置精準(zhǔn)扶貧相關(guān)內(nèi)容。為提高干部的四中能力,把領(lǐng)導(dǎo)班子打造成“五好班子”,使全體教職工樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,不斷提高教師專業(yè)化素養(yǎng),把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校,特制定本年度工作方案。  提高兩種能力  提高團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)力和黨員干部的執(zhí)行力,努力使支部成為學(xué)習(xí)型支部,年組成為學(xué)習(xí)型年組,教師成為學(xué)習(xí)型教師。  強(qiáng)化四種理念  終身學(xué)習(xí)的理念。  全程學(xué)習(xí)的理念?! F(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的理念?! ?chuàng)造性學(xué)習(xí)的理念?! 《?、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)主要任務(wù) ?、濉⒔ㄔO(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)共同愿景  以“讓師生享受教育的幸?!鞭k學(xué)理念為指導(dǎo),以學(xué)校xx市級(jí)重點(diǎn)課題“構(gòu)建小學(xué)幸福課堂的策略研究”為載體,學(xué)校黨政各部門發(fā)揮各自的職能作用和合力,努力使“校園,師生幸福生活的家園”成為師生認(rèn)同并為之追求的學(xué)習(xí)、工作和生活的共同愿景。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員實(shí)現(xiàn)要成為學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者和示范者。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要身體力行,實(shí)踐學(xué)校的核心價(jià)值觀和從容干事的干部文化,成為物化辦學(xué)理念、塌縮幸福課堂策略以及新理念、新模式的先行者和引導(dǎo)者。學(xué)校黨支部要為幸福教育的打造和教育科研提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織保障。不斷創(chuàng)新思政工作,注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),努力做到以人為本,成為學(xué)校幸福教育文化的踐行者和推動(dòng)者。學(xué)校的樓層組、教(科)研組是學(xué)校管理和進(jìn)行教科研的基層組織,要圍繞教科研專題,突出實(shí)踐,服務(wù)教師教育教學(xué)。  學(xué)習(xí)型群團(tuán)組織。積極開(kāi)展教職工達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),大力倡導(dǎo)閱讀在身邊,把學(xué)習(xí)作為生活的必需,積極開(kāi)展豐富的社團(tuán)活動(dòng),活躍團(tuán)隊(duì)氛圍,營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系?! 、?、改進(jìn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式  確定以校為本的學(xué)習(xí)研究模式,以辦學(xué)理念為主旨,以xx科研課題和做一個(gè)幸福的教師為重點(diǎn),以學(xué)校發(fā)生的、教師親歷的真實(shí)問(wèn)題為中心,以案例、課例和課題研究為主要載體以行動(dòng)研究為主要方式,以自我反思和同伴互助為主要手段,以專業(yè)引領(lǐng)為催化劑,不斷創(chuàng)新和改進(jìn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù),建設(shè)學(xué)校博客和教師博客,利用網(wǎng)絡(luò)組織教職工進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。在教科研活動(dòng)、博客中發(fā)起話題,組織教師進(jìn)行有理性思維和深刻反思的話題交流活動(dòng)。  共享資源,建共同體打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。 ?、琛⒋罱▓F(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)平臺(tái)  平臺(tái)之一——專題學(xué)習(xí)  幸福課堂理論學(xué)習(xí):有關(guān)幸福課堂的論述、《幸福教育論》、《教育的
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