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2024-12-06 23:20本頁面
【正文】 下午學(xué)術(shù)講座 7月2425日：實(shí)驗(yàn)室參觀、各導(dǎo)師組交流見面會、與導(dǎo)師和在校研究生座談、實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí) 7月26日：各導(dǎo)師組專業(yè)知識與技能測評 7月27日：學(xué)生離營 三、招收對象 全國各高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)將于20_年7月畢業(yè)，預(yù)計(jì)可以取得保研資格的在校本科生?！ ?，致力于科學(xué)研究工作。各中心詳細(xì)介紹請見網(wǎng)研院網(wǎng)站研究生招生招生宣傳 “20__研院夏令營申請表”(見附件2)?！ 》从秤⒄Z水平的證明材料(如四、六級成績單)?！ “l(fā)表文章或研究成果證明材料(如有)?！ ∑摺⑸暾埩鞒獭 ?月29日前，郵件發(fā)送PDF電子版文件申請材料至_。 聯(lián)系電話：____x，聯(lián)系人：_x 八、材料審核及夏令營資格審定 夏令營材料審核和夏令營入營資格審定工作由學(xué)院專門的工作委員會負(fù)責(zé)?！ 敉饣顒踊顒硬邉澐桨? 活動背景： 無論如何，我們在一起已經(jīng)走過了兩年的時(shí)間。在這可以算是大學(xué)最后的一年(大三)里，我們要開展一次別開生面的活動，讓我們永遠(yuǎn)的記住這永恒的時(shí)刻，在以后的歲月里，時(shí)不時(shí)的將此拾起回味大學(xué)的美好時(shí)光。這是忙碌的一年，是關(guān)鍵的一年，更是奮斗的一年?！ 』顒訒r(shí)間： 活動地點(diǎn): 九龍淵公園 活動目的： 1)進(jìn)一步增強(qiáng)班級凝聚力，是班級成員真正的感覺到自己是班級的一份子而非口頭上，讓每個(gè)成員有一種歸屬感而非流于形式，讓每個(gè)舵手充分感受眾人劃槳開大船的自豪感。不管是新來的同學(xué)還是老同學(xué)，要積極加強(qiáng)交流(男生丟下自己的男子漢的面子，女生甩掉自己的羞澀與矜持)，共同構(gòu)成一個(gè)融洽、和諧的班集體。 3)為大學(xué)畢業(yè)后不會為自己大學(xué)生活中的一些缺憾而耿耿于懷。(無論同學(xué)以后是考研或是外出工作) 活動流程： (一)萬眾一心 ，圍成一圈，背對背的坐在地上。很容易吧?那么再試試多人一點(diǎn)，每次成功后增加一人，團(tuán)隊(duì)最先全體站立起來者獲勝。 2，一隊(duì)將另一隊(duì)拉過了事先定的分界線則獲勝。主持人喊到多少金額，參與者就要按此數(shù)目組合在一起，在五秒內(nèi)未成功組合的團(tuán)隊(duì)全體成員將
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