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大學(xué)開(kāi)展世界勤儉日活動(dòng)策劃方案集錦四篇-在線瀏覽

2024-12-06 23:03本頁(yè)面
  

【正文】 宣傳發(fā)動(dòng)階段  首先向每位學(xué)生發(fā)放倡議書(shū),大力倡導(dǎo)“勤儉節(jié)約,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴的小事做起”的活動(dòng)主旨,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與此次活動(dòng)的積極性和自覺(jué)性,營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。大學(xué)開(kāi)展世界勤儉日活動(dòng)策劃方案集錦四篇  學(xué)校世界勤儉日活動(dòng)策劃書(shū)1  一、指導(dǎo)思想  發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng),幫助學(xué)生樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí),傳承中華民族傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生從自我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí),積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級(jí),讓節(jié)約成為一種習(xí)慣,讓節(jié)約成為一種態(tài)度?! ∨e行一個(gè)全校師生的簽字儀式、組織學(xué)生在操場(chǎng)上進(jìn)行簽字活動(dòng)。參加簽字活動(dòng)的十名學(xué)生代表要站在隊(duì)伍的最前面?! 。?)針對(duì)簽字情況,活動(dòng)結(jié)束后從低年級(jí)到高年級(jí),按順序再簽字。(倡議書(shū):大隊(duì)長(zhǎng)) ?。ǘ┙M織實(shí)施階段  本次活動(dòng)總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開(kāi)。利用班級(jí)黑板報(bào)、廣播等多種陣地,挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等各類資源開(kāi)展節(jié)約型社會(huì)建設(shè)和勤儉節(jié)約知識(shí)宣傳的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動(dòng): ?。?)把學(xué)校的100名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象,隨機(jī)進(jìn)行口頭和問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,并提出我們的調(diào)查結(jié)論。學(xué)生以個(gè)人或小組為單位,講述或表演雷鋒勤儉節(jié)約故事和古代勤儉節(jié)約美德名人小故事,深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開(kāi)展勤儉節(jié)約活動(dòng)的重要意義。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己生活中有沒(méi)有浪費(fèi)的現(xiàn)象。說(shuō)說(shuō)我們今后怎么做。3—5年級(jí)以“節(jié)儉與修身”為話題結(jié)合生活體會(huì)談對(duì)綠色生活ǖ吞忌活┑娜鮮短近生活,有生活感受,文體不限,題目自擬字?jǐn)?shù)不少于800字,統(tǒng)一用學(xué)校作文紙抄寫。截稿時(shí)間為3月30日統(tǒng)一交各班語(yǔ)文老師。同學(xué)們通過(guò)設(shè)計(jì)主題明確的手抄報(bào),進(jìn)行自我教育,生活中能充分利用資源,從小事做起。 ?。?)科技社團(tuán)的學(xué)生可開(kāi)展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作活動(dòng)。  廣泛開(kāi)展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng),落實(shí)“五個(gè)一”勤儉行動(dòng)。班內(nèi)組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢”節(jié)約“五自查、五自律”活動(dòng):  (1)關(guān)緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。寫作模板 ?。?)不開(kāi)無(wú)人燈,節(jié)約每一度電?! 。?)不亂扔紙屑,節(jié)約每一張紙。 ?。?)不攀比挑食,節(jié)約每一粒米?! 。?)不隨意進(jìn)出小賣部,節(jié)約每一分錢?! ∫蟛l(fā)動(dòng)學(xué)生在上述五個(gè)方面檢查并糾正自己的行為缺失,倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng),建設(shè)節(jié)約文化?! W(xué)校世界勤儉日活動(dòng)策劃書(shū)2  倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng),幫助學(xué)生樹(shù)立節(jié)約意識(shí)和科學(xué)消費(fèi)觀念,學(xué)校德育處研究決定在今年10月31日的“世界勤儉日”到
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