省先進班集體事跡申報材料-在線瀏覽
2024-12-06 22:47本頁面
【正文】 是取得優(yōu)異成績的保證。為了營造出良好的學習氛圍，我們班制定了詳細的學風建設計劃，成立了學習互幫互助小組，有目的性地推進學習的進程。同學們既堅持不懈，勤奮拼搏，又團結(jié)友愛，互幫互學，不僅養(yǎng)成了獨立思考，共同探究的良好學習習慣，而且學習成績優(yōu)異的同學也盡自己最大的努力幫助暫時落后的同學，排除他們學習上的障礙，調(diào)整他們的心態(tài)，使他們能夠以最快的速度趕上并力爭超過其他同學。學會記好每科老師發(fā)下的作業(yè),多提醒同學按時完成作業(yè)。同時也鼓勵同學們把自己看到的英語笑話、英語勵志名言做一下彼此間的交流。自我反饋是學習過程中一個非常重要的環(huán)節(jié)，每個月我們都會要求同學們寫一份自我學習小結(jié)，讓每個人了解自己的不足之處以及學習上需要努力改進的地方。平時我們多聽學術報告、心理講座。為此，學校里的各種有關學習指導方面的學術講座都會有我們班同學的身影。二、 有條不紊讓工作循序漸進，班委成員團結(jié)奮進班委是一個班級的領導者，只有每個班委盡心盡力地工作，班級才能夠有所建樹，有所發(fā)展。不論是班級的每一個成員還是每一位班委，大家都為我們共同的“家”付出了自己的心血。有時候成功也許只是在一念之間，不是工作有難度，不是自己的能力不夠，而是你愿不愿意去為這個工作付出，愿不愿意去覓到成功的果實。我們始終堅持著“謀其職，究其責”，在哪一環(huán)出問題了，就會在哪一環(huán)上找出負責相應環(huán)節(jié)的班委，堅決做到“在己之位，盡己之力”。班級每設立一個班委都是有它自己的用意的，很多班級除了班長、團支書、學習委三個職位之外，很多班委都被棄之不用，只是班級里的一個擺設而已。不管是心理委還是宣傳委，
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