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正文內(nèi)容

大學(xué)生假期期間社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文-在線瀏覽

2024-12-06 22:46本頁面
  

【正文】 也沒有辦法,只能全靠大家的自覺性?!? 采訪者:“謝謝您的合作,不打擾您的工作,再見。 (三)對(duì)小區(qū)居民進(jìn)行隨機(jī)采訪 對(duì)于居委會(huì)所說的,居民的自覺性不強(qiáng)的問題,我們決定與2月18日早6點(diǎn)在小區(qū)附近的進(jìn)行隨機(jī)采訪調(diào)查小區(qū)居民是否做到垃圾分類。 采訪者:“您好,我想請(qǐng)問一下,對(duì)于生活垃圾的處理,是否做到了垃圾分類?” 老年人 一位路過的爺爺:“現(xiàn)在不是宣傳垃圾分類處理么,我們家每天都把垃圾分類存放,像什么廢舊電池什么的,都不隨便扔,孩子說那個(gè)對(duì)土地污染大,不能隨便扔。” 其他老年人基本都有做到垃圾分類。 青年人 我們對(duì)這一年齡的人并沒有進(jìn)行當(dāng)面采訪,而是對(duì)其行為進(jìn)行觀察,觀察的結(jié)果如下: 據(jù)我們觀察,青年人對(duì)垃圾分類并沒有做得很好,有些不管是何種垃圾而隨意丟棄,并且有的還直接扔在垃圾箱旁而不是箱內(nèi),但也不是所有的人都這樣,也有的人能自覺對(duì)垃圾進(jìn)行分類,并且主動(dòng)把垃圾箱旁的垃圾放入箱中。然而總的來說,青年人影響老年人和成年人學(xué)習(xí),支持國家宣傳的 內(nèi)容,并以自己的實(shí)際行動(dòng)來說明。所以對(duì)于進(jìn)一步做好垃圾分類,我提出以下幾點(diǎn)意見。所以,作好充分有效的宣傳是使諸如垃圾減量、垃圾分類、有害垃圾的回收以及環(huán)衛(wèi)設(shè)施的選址等工作得以實(shí)施的保證。通過學(xué)校、社團(tuán)、企業(yè)、電話或家訪對(duì)市民進(jìn)行演講、咨詢和宣傳。對(duì)企事業(yè)單位可以通過分類法和提高不可回收垃圾的處理費(fèi)的辦法使垃圾量減少。在市民看了垃圾處理的方法和設(shè)備后有利于形成正確的觀念。 (二)合理的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼:由于高回收價(jià)值的廢棄物絕大部分由拾荒者收集并經(jīng)個(gè)體收買點(diǎn)實(shí)現(xiàn)回收,環(huán)衛(wèi)行業(yè)應(yīng)以低回收價(jià)值廢棄物回收為主。以廣州市為例,廣州市每天產(chǎn)生垃圾7000t左右,可回收垃圾占30%即2000t,如不實(shí)施分類回收,每天需填埋或焚燒掉2000t可利用資源。實(shí)施分類回收可節(jié)約大量的垃圾處理資金,同時(shí)又實(shí)現(xiàn)了資源的良性循環(huán)。也只有這樣,才會(huì)有更多的社會(huì)力量介入廢棄物回收領(lǐng)域。同時(shí)還要有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。垃圾分類回收是一個(gè)任重而道遠(yuǎn)的工程,只要不斷進(jìn)步,便證明我們在走向成功。通過實(shí)習(xí),可以使我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論和方法,提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。 二、收獲與感想 在成功結(jié)束實(shí)習(xí)后,仔細(xì)總結(jié),發(fā)現(xiàn)不同于前幾次實(shí)習(xí),這次校外實(shí)習(xí)充分認(rèn)識(shí)了從學(xué)校走向社會(huì)我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗(yàn)。在所有的工作和活動(dòng)中無一例外的涉及到外語,外語是我們對(duì)外交流的橋梁,因此在以后的學(xué)習(xí)中必須加強(qiáng)對(duì)外語的學(xué)習(xí),同時(shí)加強(qiáng)口語的練習(xí),這是我們搞外貿(mào)的基礎(chǔ),因此必須掌握好這門工具。通過實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)貿(mào)易這專業(yè)是門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),它不光要求我們有扎實(shí)的理論知識(shí)而且必須具有很強(qiáng)的動(dòng)手操作能力,更重要的是學(xué)會(huì)如何與人溝通,怎么建立商業(yè)關(guān)系,這些是課本中學(xué)不到的,只有融入社會(huì)的大舞臺(tái)并不斷的歷練才能得到提高,還有加強(qiáng)各方面素
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