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幼兒園春季師德工作計(jì)劃-在線瀏覽

2024-12-06 22:45本頁面
  

【正文】   強(qiáng)抓備課、聽課、評(píng)課。教師在進(jìn)行自主備課時(shí)要及時(shí)的總結(jié)每天的實(shí)施情況,以教學(xué)后記的形式進(jìn)行記載,并和同年組的教師共同研究出現(xiàn)的疑難問題,再結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況制定實(shí)施方案,同時(shí)及時(shí)書寫每月一次的教學(xué)反思?! 〖訌?qiáng)教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)教師每月競(jìng)賽,為教師提供展示、交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái),加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練,每周進(jìn)行一次粉筆字展示,每學(xué)期上交三筆字和簡(jiǎn)筆畫的作業(yè)(每周一篇),每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)比,每周五教師讀書閱覽,要求教師每月要有四次摘錄,每?jī)蓚€(gè)月有一次讀書心得,同時(shí)加強(qiáng)園內(nèi)教師間的相互交流和學(xué)習(xí),并利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)政策、法規(guī),加強(qiáng)教師依法執(zhí)教的能力?! ¢_展好美術(shù)、舞蹈、鋼琴、圍棋等特色課程,本學(xué)期將在上學(xué)期實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上開好開足奧爾夫音樂活動(dòng)課,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)特色活動(dòng)課程的管理和監(jiān)督,并通過多種幼兒展示活動(dòng)檢驗(yàn)活動(dòng)課程效果和質(zhì)量。  在蒙氏教學(xué)領(lǐng)域、主題活動(dòng)領(lǐng)域等幾個(gè)方面開展教研活動(dòng),以集體備課中的內(nèi)容為基礎(chǔ),著力解決幾個(gè)領(lǐng)域中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題,形成以領(lǐng)域劃分的教研小組,在園內(nèi)鋪開教研局面,為科研奠定基礎(chǔ)。同時(shí)繼續(xù)開展好我園承擔(dān)的通化市德育子課題,省教育學(xué)會(huì)課題,并參與課題評(píng)獎(jiǎng)。  繼續(xù)做好家園聯(lián)系手冊(cè),利用網(wǎng)站、墻飾、家長(zhǎng)反饋卷、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等多種形式和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流,開展多種活動(dòng)積極調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與,利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí)和家教理念,形成家園教育的一致性。  制定幼兒園各項(xiàng)工作計(jì)劃?! 〗Y(jié)合主題創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外環(huán)境?! ∮變菏种覆俑?jìng)賽?! ¢_展安全活動(dòng)月主題活動(dòng)?! 〖w備課,聽課評(píng)課?! ±塾?jì)各項(xiàng)考核結(jié)果?! 〗Y(jié)合四月份節(jié)日開展主題活動(dòng)。  五月份:  聽課評(píng)課?! “嗉?jí)主題墻展示?! 〗虒W(xué)反思交流?! 』I備兒童節(jié)?! ”S龁T整理物品比賽?! 〖覉@聯(lián)系手冊(cè)檢查?! ∮仔°暯?參觀小學(xué))  各項(xiàng)考核累計(jì)?! 「黜?xiàng)工作總結(jié)?! 「黜?xiàng)考核工作小結(jié)?!  酒俊 ∫弧⒅笇?dǎo)思想  以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障,規(guī)范與發(fā)展并舉?! 《⒐ぷ髂繕?biāo)  ,營(yíng)造安全校園?! 。岣弑=藤|(zhì)量?! ∪?、具體措施  (一)重視師幼安全,優(yōu)化衛(wèi)生保健,營(yíng)造安全和諧校園?! 。?xì)化日常工作要求?! ?二)加強(qiáng)師德建設(shè),提高保教質(zhì)量,逐步提升教師素質(zhì)?! ?,激發(fā)教師的職業(yè)幸福感?! ?,讓家長(zhǎng)全面客觀評(píng)價(jià)教師,不斷規(guī)范教育行為?! 。?jì)劃要求操作性和實(shí)施性強(qiáng)?! ?,增設(shè)經(jīng)典誦讀,提高師幼文化修養(yǎng)。  ,通過參加小學(xué)升旗儀式、請(qǐng)小學(xué)教師講座、與小學(xué)生一起上課、參觀小學(xué)綜合活動(dòng)室等多種有效手段,全方位做好大班幼小銜接工作。  ,積極聽取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園建設(shè)的意見和建議?! 。浞掷眉议L(zhǎng)資源,請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)教師工作,與幼兒近距離接觸,走進(jìn)幼兒園課堂。  20xx年上半年幼兒園工作配檔表  二月份:  、布置環(huán)境,做好一切開學(xué)準(zhǔn)備?! ?,進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)?! ??! ∷脑路荩骸 ?。  ?!  !  ?
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