大班家長會發(fā)言稿3篇-在線瀏覽
2024-12-06 22:43本頁面
【正文】 好多好多漢字，會做好多數(shù)學(xué)題這樣的誤區(qū)，而應(yīng)該把關(guān)心的重心放在孩子行為習(xí)慣是否有進步，各方面的能力是否在提高，一些壞習(xí)慣是否在不斷進步等這些方面。 為了我們能更好地開展教育工作，本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子的情況和特點，以培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣及興趣愛好為重點。接下來我把有關(guān)情況簡單地介紹一下。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長。反應(yīng)快，動作靈活，活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。如動動手、伸伸腿或做小動作等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會有攻擊性行為。所以本學(xué)期老師會不停地提醒孩子該怎么做，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運用語言交往的積極性明顯提高。 學(xué)會交往。在游戲活動中，他們不僅愛玩游戲而且會玩游戲。用小孩的交往方式，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系。 這時，]需要我們正確對待，耐心地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵。我希望家長朋友能擺好一個心態(tài)，就是孩子本身并不是有意識的去“打架”，所以希望家長諒解，也多配合我們的工作，在活動中向幼兒灌輸團結(jié)友愛的思想。 二、幼兒工作： （一）自理方面?？赡芎芏嗉议L還不能理解為什么我們一再強調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，整理小物品，這不僅僅是因為要從小養(yǎng)成孩子的獨立性，同時也是發(fā)展孩子的手部肌肉。 （二）解決問題方面。培養(yǎng)孩子善于動腦筋、敢想、敢說、勇于實踐。 （三）班級管理方面。因此，我們建立了“小助手”制度。小助手輪流擔(dān)任，并且要求要表現(xiàn)乖的孩子才能當(dāng)，這樣，孩子們就能積極表現(xiàn)自己，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習(xí)慣，不干凈的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。 現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓，班級換了，上下樓梯就成為安全了問題。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題，增強孩子的自我保護意識。 教育孩子互敬、互愛、互讓的好習(xí)慣。 如果幼兒生病不來上學(xué)，請家長及時與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都可以。如果實在有事需要早一點送到學(xué)校的，交到保安那里，一定要給孩子交代清楚，不許亂跑。今天的家長會就到這里，再一次感謝各位的參加。也說明家長足夠重視對孩子的教育。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。 進入了大班和中班相比學(xué)習(xí)任務(wù)稍重一些，作為教師我將更耐心、仔細。 再有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，老師需要和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面。 在這里我要重點說一下關(guān)于這方面的問題：通過這兩個星期的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能
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