小學(xué)師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料(3篇)-在線瀏覽
2024-12-06 22:38本頁(yè)面
【正文】 。2009年7月，我在全市小學(xué)英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)中承擔(dān)了公開課，受到了領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng)。我一直都在不斷地認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力做一名學(xué)者型教師。2005年我撰寫的論文《在自然環(huán)境中學(xué)習(xí)日常英語(yǔ)》獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)，2007年論文《快樂中學(xué)習(xí)英語(yǔ)》獲得省百佳論文二等獎(jiǎng)，2010年《啟動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的”永動(dòng)機(jī)”》獲得縣級(jí)學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎(jiǎng)。作為全鎮(zhèn)的英語(yǔ)教研組長(zhǎng)，我?guī)ьI(lǐng)全鎮(zhèn)的英語(yǔ)教師積極開展英語(yǔ)教研活動(dòng)，開展資助課題研究。將我鎮(zhèn)的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)打造為全縣的品牌學(xué)科。2010年我被評(píng)為縣級(jí)“教研先進(jìn)個(gè)人”。 四、終身學(xué)習(xí)、做智慧型教師 在教育教學(xué)過程中我有一個(gè)深刻的體會(huì)，那就是：老師要做一個(gè)“儲(chǔ)蓄罐”，“要給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水”。經(jīng)驗(yàn)就是財(cái)富，雖說這些東西不能照搬，但是善于借鑒往往能事半功倍。聽課時(shí)要多思考，捕捉到別人的閃光點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的差距，我每聽一節(jié)課都會(huì)有一些啟示，有一些收獲，包括教學(xué)方法、教案設(shè)計(jì)、課堂組織等各方面。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的社會(huì)，教育教學(xué)同樣處于與時(shí)俱進(jìn)的狀態(tài)，通過學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)、完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)能力結(jié)構(gòu)，才能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要，才有敢于創(chuàng)新、敢于超越前人、敢于進(jìn)行教育教學(xué)改革智慧基礎(chǔ)，才能站在教育教學(xué)的前沿。 用力做事，可以做成，而用心做事，可以做好。踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，努力做一名智慧型教師。我將一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，如同對(duì)待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功！我堅(jiān)信，今天用愛心澆灌的樹苗，必將在明天成為國(guó)家的棟梁！ 默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn) 小學(xué)師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 第二篇： “沒有愛就沒有教育”，“要用愛溫暖學(xué)生一輩子”，這是從事教育教學(xué)活動(dòng)的座右銘。工作年來(lái)，他始終堅(jiān)定信念、不懈努力、嚴(yán)于律己、以身作則，用自己的行動(dòng)影響感染著學(xué)生，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教書育人成績(jī)顯著，獲得了師生及社會(huì)的一致好評(píng)。在她眼里，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，有的是可愛的天使，有的是不可多得的天才。她常說：“我一天不見到學(xué)生心里就空蕩蕩的，學(xué)生在一起有一種愉悅感、幸福感。 滲透藝術(shù)魅力無(wú)限 近年來(lái)，黃老師努力做好本職工作，按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，突出語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的基本理念，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究，勤于動(dòng)手，積極推進(jìn)信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)的融合
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