四年級家長會班主任發(fā)言稿3分鐘-在線瀏覽
2024-12-06 22:28本頁面
【正文】 界。其實我們沒位家長也有這樣體會蘇霍姆林斯基曾說過：不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向，就談不上教育。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)那只杯子里的水越來越多。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。 行為上要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。同樣作為家長，我們身有體會。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。檢查完后作業(yè)本上請簽名。背完后請在課題后簽名。每天與孩子進行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴?！ 〗?jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。) 總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女我們的學(xué)生。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流?！ ∫?、匯報班級工作我們班現(xiàn)在學(xué)生共58人，男生29人，女生29人。我們班男孩、女孩的表現(xiàn)差異較大。而男孩活潑、好動的偏多，部分同學(xué)好動,持久性差,依賴性強,玩心較重?！ 《⒓?、校配合，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣美國心理學(xué)家威廉詹姆士說：播下一個行動，收獲一種習(xí)慣。播下一種性格，收獲一種命運。我國著名的教育家葉圣陶先生也說過：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。小學(xué)階段尤其是低年級階段，正是進行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，很多孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著十分重要的位置。13歲就成為中國科技大學(xué)大學(xué)生的周峰，在談到自己成功的秘訣時總是說是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成就了自己。他認識漢字，記英語單詞，每天都是10個，即使是走親戚串門也從不間斷。二是定時的學(xué)習(xí)習(xí)
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