小學三年級語文峨眉山月歌原文、教案及教學反思-在線瀏覽
2024-12-06 22:16本頁面
【正文】 ： 正確、流利地朗讀詩文，背誦詩文?！ W習《峨眉山月歌》，能解釋詩句中帶點詞和詩句的意思，感悟詩的意境，從中受到美的熏陶。 教學時間： 一課時 教具準備： 插圖、投影片 教學過程： 一、引入談話 同學們，古詩是我國古代文化的瑰寶，有的同學在學前就會背許多首古詩，上學后，我們又學習了一些，誰愿意把你記住的古詩給同學們背背？你知道是誰寫的嗎？（指名學生背古詩，說作者） 二、學習《峨眉山月歌》 ?。ㄒ唬┙榻B作者 我們熟悉的《早發(fā)白帝城》、《贈汪倫》是誰寫的？李白是個怎樣的詩人？誰愿意介紹一下？（指名介紹李白） 過渡語：今天，我們再欣賞李白的另一首詩歌《峨眉山月歌》?！ ∽约盒÷曌x讀詩歌，找出本課生字，記記。 提醒讀準生字“君”、“羌”?！ 《朊?山月/半輪秋， 影入/平羌/江水流。 簡介“峨眉山”。 交流自學情況?！ ≈攸c： 半輪——（看插圖理解）上弦月或下弦月?！ ×鳌鲃樱n文中
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