幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)課件(5篇)-在線瀏覽
2024-12-06 22:15本頁(yè)面
【正文】 ，激發(fā)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣。 、黃色、綠色的基礎(chǔ)上，繼續(xù)練習(xí)涂染的方法?！ 。赫J(rèn)識(shí)紅綠黃色?！ ‰y點(diǎn)分析：添畫(huà)水草、水泡等。 ，放課件。教師范畫(huà)涂色，“大海是什么顏色?”用藍(lán)色畫(huà)彎彎的水波紋，用綠色畫(huà)水草，高高興興吹著泡泡，什么形狀? ，畫(huà)好后我們把它們放進(jìn)大海里，請(qǐng)小朋友在筐里每人選兩條小魚(yú)開(kāi)始吧?！ ∪?、延伸活動(dòng) ?。骸 ?1)幼兒：你最喜歡哪一條? (2)教師:干凈、色彩 ?。骸 《ㄆ诮o小魚(yú)換水，不往海里扔垃圾，讓水生動(dòng)物健康快樂(lè)的長(zhǎng)大好不好? ?。禾璧牟蕳l 活動(dòng)準(zhǔn)備 ?！ 』顒?dòng)過(guò)程 ?！ 、儆變鹤杂赏娌蕩?，教師注意引導(dǎo)幼兒注意觀察和交流彩帶飛舞時(shí)的樣子?！ 。由钏麄儗?duì)曲線的認(rèn)識(shí)。 ?、诶蠋熡眠叜?huà)邊說(shuō)的游戲性語(yǔ)言幫助幼兒更好的掌握動(dòng)作要領(lǐng)?！ 、僭谟變翰僮鲿r(shí)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，樹(shù)立幼兒的信心和發(fā)揮想象。這時(shí),教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，讓幼兒在不同水平上得到發(fā)展?！ ?，交流點(diǎn)評(píng)?！ ?.“歡樂(lè)舞”結(jié)束?！ 』顒?dòng)延伸 教師和幼兒一起玩各種繩子并交流玩的經(jīng)驗(yàn)，如：“你是怎么玩的?”、“你看到什么了?” 活動(dòng)反思： 本活動(dòng)主要采用情境教學(xué)法、講解示范法和指導(dǎo)法，來(lái)適應(yīng)教學(xué)內(nèi)容傳遞的需要和幼兒的認(rèn)知結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。用簡(jiǎn)潔的、游戲化的語(yǔ)言進(jìn)行演示與講解，使作畫(huà)的每一個(gè)步驟和要求形象化、具體化，易為幼兒所理解與掌握。如：蘸色的技巧，是按情節(jié)發(fā)展，邊演示邊以游戲口吻強(qiáng)化：“先把我的嘴巴抹一抹，我再來(lái)橫著扭一扭”等?！ 。汉奈璧浮 〗虒W(xué)目標(biāo)： 1．練習(xí)用波浪線來(lái)表現(xiàn)蝴蝶的飛舞?！ ?．能大膽地運(yùn)用波浪線作畫(huà) 教學(xué)重點(diǎn)：練習(xí)用波浪線來(lái)表現(xiàn)蝴蝶的飛舞?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 1．情境創(chuàng)設(shè)小花園、蝴蝶頭飾每人一個(gè)?！ ?．畫(huà)紙、水彩筆人手一份。 教育理論依據(jù)： 美麗的春天到了，孩子們對(duì)春天事物變化產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其是對(duì)一些小動(dòng)物們，因此，我借助小蝴蝶采花粉的過(guò)程作為本次活動(dòng)的主線，
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