【正文】 人，所以就有些自傲了，教師看出了我的浮躁，給我扔下了四個字“學(xué)無止境”，當(dāng)我看到這四個字時(shí)，頓時(shí)恍然大悟，立刻向教師認(rèn)了錯，想想那時(shí)我才十四歲，正是初生牛犢不怕虎，有些成績就滿足了，教師年齡大我二十多歲，尚未自滿，我又怎能驕傲自滿。記得有一次，我玩的時(shí)候，家長總是問我：“怎樣光玩不學(xué)習(xí)呀”我那時(shí)便會反駁說：“我學(xué)完了，玩一會?！秳駥W(xué)》中第一句話就是“學(xué)不能夠已。 學(xué)無止境是我必須擁有的心態(tài)，不斷努力。所以記住學(xué)無止境，不要驕傲自滿，努力學(xué)習(xí)吧! 學(xué)無止境議論文 第4篇： 高爾基說過：“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就僅有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！”以此來看，學(xué)習(xí)對于成功成才來說是至關(guān)重要的，對于生存生活來說是舉足輕重的。 學(xué)習(xí)是一個永無止境的過程，是一個一向延續(xù)的過程，是一個從未停歇的過程。 而我作為建設(shè)祖國的棟梁，作為復(fù)興國家的主力軍，作為建設(shè)國家的期望，作為建設(shè)國家的未來，我更應(yīng)當(dāng)用終身學(xué)習(xí)，一生學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)這件事情。 古人有言“吾生也有涯，而知也無涯。要明白，學(xué)習(xí)大事不僅僅關(guān)乎自我，更是關(guān)乎國家未來，民族未來的大事。 學(xué)無止境議論文 第5篇： 古人云：耳讀書而聰，目讀書而明，心讀書而一，神讀書而注，凝讀書而遍，慮讀書而瑩，饑讀書而飽，困讀書而醒，慍讀書而吉，憤讀書而平，噫，“余白首未聞道兮，唯讀書以畢此生，”這說明讀書是無止境的，沒有滿的程度?！毕喾?，若我把書當(dāng)成人類提高的階梯，你會被“世界之廣，地獄之寬”的文化深深所吸，不斷邁著前進(jìn)的步伐，你會沖破讀書的三境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上西樓，望盡天涯路”，“坐擁書城，其樂融融，你會跟緊時(shí)代的步伐，知識的風(fēng)氣會改變你的人生觀，會讓你與更杰出的人物相識，會為祖國的明天譜寫更輝煌的篇章，此時(shí)，你可能認(rèn)為你的知識依舊未滿，但你卻在不斷充實(shí)自我，完善自我，正向成功的彼岸一點(diǎn)點(diǎn)邁進(jìn)。 古人說：“時(shí)間就是金錢”，所以每一分每一秒都要過得很充實(shí)，才不會浪費(fèi)時(shí)間。每一天一放學(xué)回家我把所有的作業(yè)都完成后就開始玩電腦，等爸爸回來再一齊看功課，復(fù)習(xí)完后我就去睡覺。另外，在課業(yè)上，在所有的科目里，屬數(shù)學(xué)最不好，所以我要多練習(xí)數(shù)學(xué)，相信經(jīng)由努力，總有一天我的數(shù)學(xué)成績必須會變好。所有的偉人也是慢慢的充實(shí)一點(diǎn)一滴的累積，經(jīng)過了十幾二十年，他才有那么大的成就。 記得小時(shí)候我很會利用時(shí)間，一有時(shí)間我就會吵著姐姐念故事書給我聽，或是陪我玩，把時(shí)間都規(guī)畫得很好。 不久后我找到了適合我充實(shí)自我的方法，那就是看課外書，每當(dāng)我把要做的事做完后，我就會看書，尤其我喜歡看勵志小說，雖然書里沒有圖片，但資料卻深深的烙印在我的腦海中，每當(dāng)看完一本書我就會靜下心來思考自我是否和勵志小說里的主角一樣用功、一樣努力？經(jīng)由時(shí)間的累積，我的寫作本事也隨著我的看書次數(shù)慢慢提高。 學(xué)無止境議論文 第8篇： 俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，你付出了幾分的努力，就會得到幾分的收獲。 像愛迪生，以前教師都把它當(dāng)白癡，但他仍然很努力的研究，研究，在研究，即使失敗或聽不見了，他還是繼續(xù)的努力，最終發(fā)明了燈泡。向守株待兔的故事，故事中，一位老農(nóng)夫在耕田時(shí)幸運(yùn)的撿到不細(xì)心撞到樹而死掉的兔子，從此老農(nóng)夫每一天就在樹旁等待另一只會撞到樹的小兔子，過了幾天兔子仍然沒有來，連農(nóng)作物也死了，所以沒有付出的努力是不會得到成果的。 學(xué)無止境議論文 第9篇： “少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之光。 培根以往說過：“活著就要學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)不是為了活著。學(xué)而不厭，誨人不倦。這個故事告訴我：“三人行必有我?guī)熝伞６紤?yīng)當(dāng)去請教去學(xué)，不然你是不會提高的?！泵商镆苍f過：“人的一生就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。于是她就找到了他的師傅向他辭行，高僧明白了小和尚的心思，他并沒有阻攔，而是讓小和尚拿來一個缽子，讓他往里面裝一些石頭，裝滿為止?！备呱冏テ鹨话阎ヂ槿隽诉M(jìn)去，然后晃了晃缽子。高僧再問小和尚：“缽子裝滿了么？”小和尚說：“看上去是裝滿了，實(shí)際上還能裝很多東西。而這個故事則告訴我人不能驕傲自滿，應(yīng)當(dāng)謙虛謹(jǐn)慎，不斷地學(xué)習(xí)新知識才能成大器。而有些人只學(xué)到了一點(diǎn)皮毛，而驕傲自滿，他已經(jīng)覺得自我學(xué)會了很多了。相比那些偉人，他又驕傲的資本而卻為人極其謙遜，因?yàn)樗级囊粋€道理那就是――學(xué)無止境。在漫長的人生道路上，我就應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，汲取新的知識，一步一個腳印兒努力向上攀登，勇往直前、不斷進(jìn)取，為我偉大的祖國做貢獻(xiàn)。 “問渠那得清如許，為有源頭活水來”這千古流傳的佳句，正所謂源源不斷的活水能使池塘變得如此明澄清澈，那么不斷熟讀，學(xué)到更多的知識，才能使人變得更加聰明。從書本上獲得知識是膚淺的，也就是不要滿足字面上的明白，要更深地學(xué)得知識、懂得道理務(wù)必將書本知識變成自我的實(shí)際本領(lǐng)，那樣會更容易理解，更容易牢記在心。” 在實(shí)際生活中，該實(shí)踐時(shí)就要實(shí)踐，那樣更能體會出其蘊(yùn)含的深刻哲理，且將受用不盡。 《三字經(jīng)》中的“子不學(xué)，非所宜，又不學(xué)，老何為!”正是教育我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退!” 學(xué)無止境議論文 第11篇： 從遠(yuǎn)古到近代禮貌，從原始社會一向到社會主義社會，五千多年的華夏禮貌，厲史的長河浩浩蕩蕩、勢不可擋。 從第一把石斧的誕生，到第一次火車在華夏大地的長鳴，到第一架飛機(jī)的騰空，再到神舟號飛船的發(fā)射……一切的一切，我?guī)缀跄軌蚝敛豢鋸埖卣f，學(xué)習(xí)決定著一個民族、一個國家的興衰?！薄皢枴笔亲鳛橐粋€為學(xué)者應(yīng)首要具備的，我要勤學(xué)好問，大膽地問。“三人行，必有我?guī)熝?。荀子說了：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”由此可見，學(xué)習(xí)能堅(jiān)持不懈是很重要的。剛開始他表現(xiàn)得還不錯，可過不了多久，他就堅(jiān)持不下去了?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 有些人經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)苦、學(xué)習(xí)累?！蔽液尾话殉钥喈?dāng)作人生的太陽呢？只要我用心去尋找、去發(fā)現(xiàn)，總有一天我會看到柳暗花明的新景象的。 看了她這么感人的故事后，我最佩服她能勇敢得克服了看不到和聽不