大二學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃-在線瀏覽
2024-12-06 22:10本頁面
【正文】 年為我將來做充分的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)畢竟對于我來說是最重要的事今年我將做一下計劃： (1)在最近將準(zhǔn)備過普通話的測試，這個應(yīng)該沒有問題 (2)這個以后將重點放在六級上，提前倆個多月，每天晨讀，去圖書館自習(xí)做六級試題?！ ?4)另外我想考會計證，所以在每個星期天，我將會去旁聽會計學(xué)，去圖書館去自習(xí)，去查閱資料?！ 〈蠖W(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃4新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。江蘇食品學(xué)院將在新的挑戰(zhàn)中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展…… 新的學(xué)期我進(jìn)入大二下學(xué)期，學(xué)習(xí)的壓力很重，這個學(xué)期的目標(biāo)是英語6級，準(zhǔn)備考研，準(zhǔn)備金融專業(yè)課，準(zhǔn)備大體方向確定，看書本，學(xué)期刊710本書。在聽力方面，要能大致聽懂一般性的英語演講、新聞英語廣播，以及普通電影中的英語對白等。在閱讀方面，要能大致讀懂英文時代周刊、新聞周刊、紐約時報、讀者文摘英文版、英文中國郵報或中國日報，以及其他非特殊專門性的英文讀物。最后，在寫的方面，要能用英文寫一般社交或商業(yè)書信、讀書或業(yè)務(wù)報告，以及普通題材的文章等等。我必須鄭重聲明的是這種標(biāo)準(zhǔn)的擬訂，完全為了能確實滿足生活上多方面的普遍需求，絕非有意夸張困難或唱高調(diào)。 那么，究竟要怎樣做，才能有效達(dá)到上列標(biāo)準(zhǔn)呢？這實在是老生常談而且見仁見智的問題?！ 〉谝唬牫龑W(xué)習(xí)英語的心理障礙。其實，要想學(xué)好英文或其他任何學(xué)科，非得先下定決心學(xué)好它不可。由于這個緣故，學(xué)習(xí)態(tài)度往往就顯得相當(dāng)被動或消極。這些學(xué)生只喜歡念考試范圍以內(nèi)的東西，范圍以外則沒有多大興趣?！ ≌劦叫判牟粔?，也是很可怕的一種障礙。他們似乎把英文當(dāng)作什么神圣不可侵犯的，或什么艱難無比的東西來看待。我們應(yīng)該注重隨學(xué)隨用的原則，盡量找機(jī)會把學(xué)到的應(yīng)用出來，不可老是畏畏縮縮的光學(xué)不用。有了信心后，自然能夠?qū)W得既快又好。許多人開口講出一句英語之前往往要先想了半天，其實他們是在心里暗地進(jìn)行中譯英的工作。遲疑一二秒尚無大礙，超過三五秒鐘的話，對方便會覺察你在遲疑了。這樣做，等于經(jīng)常復(fù)習(xí)英文，也等于默默地給自己考試，久而久之，反應(yīng)自然會變快些。住校生與幾位室友約法三章，規(guī)定除某些特殊場合之外，一律得講英語。我大三時，在回宿舍的公車上用英語大談電影觀后感，正蓋得起勁時，一位旁座的陌生男子過來干涉，說是要給我們補(bǔ)習(xí)國語，這位男子和他的一位同伴跟著我們在新生南路底臺大站下車，要我們走進(jìn)出牌后的暗巷里接受補(bǔ)習(xí)。希望大家在公共場合說英語時，千萬要提防別人誤會你們。 大二學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃5一、怎樣制訂學(xué)期計劃 首先總結(jié)一下上學(xué)期的成績、進(jìn)步和不足之處，分析一下在德、智、體、美、勞諸方面的優(yōu)勢和問題，這是訂新學(xué)期計劃的基礎(chǔ)?！ 「鶕?jù)學(xué)校要求、課程內(nèi)容，針對自己的實際，提出本學(xué)期在各方面的奮斗目標(biāo)?！ ∫粚W(xué)期時間不長，目標(biāo)要求不要訂得過高或過多或大而空。在制定計劃過程中，家長重在引導(dǎo)而不要強(qiáng)加或包辦代替，要通過商量把家長的意圖變成孩子自己的，因他是訂計劃執(zhí)行計劃的主人?！ 《⒃鯓訄?zhí)行計劃 學(xué)期計劃是通過階段性的小計劃來完成的。例如雙休日或放學(xué)回家以后，要合理安排和使用時間，或?qū)W習(xí)、或勞動、或娛樂、或交友a(bǔ)mp。要有序地生活。 在孩子執(zhí)行計劃中，家長要關(guān)心。如果家長能參與和孩子一起來完成計劃，利于增加孩子的興趣和進(jìn)步幅度?！ ∫话闱闆r下，到了期中可檢查計劃的執(zhí)行情況，如果目標(biāo)要求已經(jīng)完成或發(fā)現(xiàn)難以執(zhí)行，就要對計劃進(jìn)行調(diào)整修改使之更合實際。到了期末，結(jié)合考試成績和老師評語對孩子執(zhí)行計劃情況，做全面總結(jié)，逐條分析。關(guān)于問題和不足，既找主觀原因也找客觀原因，并研究出改進(jìn)的辦法。通過總結(jié)要使孩子體會到制訂計劃并按計劃生活、學(xué)習(xí)的好處和作用。最
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