小學(xué)生交通安全教案-在線瀏覽
2024-12-06 22:10本頁(yè)面
【正文】 要， 你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民 總結(jié)： 希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。共計(jì)60分。發(fā)明于：A、戰(zhàn)國(guó)B、西漢C、唐朝D、明朝 “宋朝時(shí)期值得注意的是發(fā)生了一場(chǎng)名副其實(shí)的商業(yè)革命，對(duì)整個(gè)歐亞大陸有重大意義”。考古工作者從該船上整理出大量珍貴文物。這一現(xiàn)象反映的本質(zhì)問(wèn)題是 A、私營(yíng)手工業(yè)發(fā)達(dá)B、官營(yíng)手工業(yè)興盛 C、雇傭關(guān)系出現(xiàn)D、家庭手工業(yè)普及 乾隆時(shí)人說(shuō)：“近日，富商巨賈，挾其重資，多買(mǎi)土地，或數(shù)十頃，或數(shù)百頃?！ ≈缽氖陆煌ㄟ\(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng) 學(xué)生 尊重他人勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸?！ ?二)、學(xué)生匯報(bào)： 學(xué)生介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)資料?！ 、诓シ乓曨l“車(chē)中的危險(xiǎn)”?！ 、賹W(xué)生用 課件 或圖片介紹各種交通標(biāo)志?！ W(xué)生介紹文明乘車(chē)方面的資料?！ 、趯W(xué)生討論。（請(qǐng)學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。 學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車(chē)輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來(lái)了不幸?！ ⌒W(xué)生交通安全教案3教學(xué)目標(biāo) ①認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)各種道路和車(chē)輛,了解其作用,初步懂得應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī)。 ?、勰芰δ繕?biāo):培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和初步運(yùn)用交通安全知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力?！ ‰y點(diǎn):認(rèn)識(shí)各種道路和車(chē)輛的作用。 學(xué)生準(zhǔn)備:課前到街上去觀察,看看有哪些車(chē)輛?！ 〗處煶鍪局i語(yǔ),學(xué)生仔細(xì)思考,謎面是: 一條巨龍長(zhǎng)又長(zhǎng),連著四面和八方,川流不息車(chē)不斷,運(yùn)輸載客都在忙?！ “鍟?shū)課題:讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)道路和車(chē)輛?！ 、檢查自學(xué)效果,小組長(zhǎng)匯報(bào)。 四、檢查實(shí)踐 播放多媒體,演示從學(xué)校到家里的路上,你看到了哪些道路和車(chē)輛?并說(shuō)說(shuō)它們的作用。 五、課外拓展 去模擬基地,讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、人行道等?！ 〉诙n認(rèn)識(shí)交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線 教學(xué)目標(biāo): 樹(shù)立交通意識(shí),知道認(rèn)識(shí)交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線的重要性?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備: 制作“交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線”課件。 教學(xué)過(guò)程: 一、引入: 播放“十字路口”忙碌的交通場(chǎng)景。 讀兒歌:綠燈放行紅燈停,遇見(jiàn)黃燈等一等。 二、新授: (一)認(rèn)識(shí)交通信號(hào)。指導(dǎo)學(xué)生逐條理解、弄懂。高年級(jí)學(xué)生以自學(xué)為主,再演示討論?！ ?二)認(rèn)識(shí)道路交通標(biāo)志?！ ≌f(shuō)說(shuō)交通標(biāo)志分為幾類(lèi)? (指示標(biāo)志、警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指路標(biāo)志、旅游區(qū)標(biāo)志、道路施工安全標(biāo)志和輔助標(biāo)志) 看圖(或投影)分別說(shuō)說(shuō)各類(lèi)標(biāo)志的顏色、形狀和各表示什么?！ 】凑n本說(shuō)說(shuō)交通標(biāo)線分為幾類(lèi)?(高年級(jí)讓學(xué)生自學(xué),然后看圖理解交流。 回顧交流,編兒歌、讀兒歌: 綠燈放行紅燈停,遇見(jiàn)黃燈等一等?！ 〗煌?biāo)志作用大,要看清楚再行動(dòng)?！ 【鏄?biāo)志三角形,頂角朝上看仔細(xì),黃底黑邊黑圖案,還有白底紅圖案?！ ≈嘎窐?biāo)志也重要,上下左右都管到。交通意識(shí)時(shí)時(shí)記,安全兩字在心中?！ ?duì)學(xué)生坐車(chē)時(shí)應(yīng)注意的安全進(jìn)行教育?！ 、颇敲茨銈冏氖鞘裁礃拥能?chē)呢？ 有的答：坐過(guò)摩托車(chē)?！ ∮械拇穑鹤^(guò)小汽車(chē)?！ 、峭瑢W(xué)們坐過(guò)各種各樣的車(chē)，那么你們聽(tīng)到或看到過(guò)有關(guān)行人或車(chē)輛的安全知識(shí)嗎？今天老師就跟你們簡(jiǎn)要的介紹。⑴在有人行道的道路上，行人必須在人行道上行走?！ 、圃诘缆飞闲凶?，必須靠右行走。學(xué)生回答：（各種各樣） 老師引導(dǎo)：拿筆的手是右手，右手的一邊是右邊。不要突然猛跑，突然往后退，以防駕駛員措手不及發(fā)生危險(xiǎn)。后讓學(xué)生演一演，評(píng)一評(píng)?！ 、只看一個(gè)方向。 d、突然后退?！薄 ±蠋熥寣W(xué)生我念幾遍，并讓學(xué)生牢記。（板書(shū)后向?qū)W生介紹三燈的含義） ⑴綠燈亮——準(zhǔn)許通過(guò) ?、泣S燈亮——等待，不準(zhǔn)通過(guò) ?、羌t燈亮——不準(zhǔn)通過(guò) ?、染G色箭頭燈亮——允許通行 ⑸黃燈閃爍——等待！ 三、教師小結(jié) 同學(xué)們，今天我們學(xué)了道路交通安全知識(shí)，知道了怎么走路，大家在上學(xué)路上互相監(jiān)督、放學(xué)后要自覺(jué)地排好路隊(duì),嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，誰(shuí)做得不對(duì)，就向老師報(bào)告，我們來(lái)共同糾正他的錯(cuò)誤?！ ≌莆站o急情況下的逃生策略。 當(dāng)前，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害，此類(lèi)案件比比皆是，甚至有上升的趨勢(shì)?！昂θ酥牟豢捎?，防人之心不可無(wú)?！ 〉?
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