教師個人自薦信集合六篇-在線瀏覽
2024-12-06 22:01本頁面
【正文】 取得什么，請關注我的未來！ 隨信附上個人求職簡歷，最后十分感謝您對我這份求職自薦書的審視。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。 在校期間，主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優(yōu)良。 我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出；我積極參加學校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務員，深入社會，感受頗多；大三的時候，曾創(chuàng)建“飛揚工作室”，為同學聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。教育、教師、學校應該是為學生服務的。 我叫XXX，生于1988年6月。20xx年至20xx年本科階段，就讀于山東師范大學歷山學院英語系。并熟練掌握了英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能，以及語法學、語音學、語言學、英語教育基本技能、英語測試學。作為一名想投身教育事業(yè)的年輕人，我非常希望能夠成為一中大家庭中的一員。我雖然不是英語教育專業(yè)的，但在校期間也學習了英語教育的相關課程，因此我有信心做好英語教師一職。在教學期間，我深刻認識到，每個學生都有自己的靈魂，而老師的職責就是為引導他們的靈魂走向更高貴、更有價值和意義鋪路。換言之，就是今天站在講臺，就要為孩子們明天的光明負責。沒有愛就不能與孩子交流溝通，不能融入孩子，自然也就不能因材施教，而良心和責任心是人 民教師自我的要求和約束，也是衡量教師的無形尺度。只有以良心作則，以責任為重，才能在愛中與孩子相互交流與關愛。性格隨和、充滿激情、具有親和力，做事認真、一絲不茍，具有耐心。我是個懂得奉獻與感恩，充滿了愛與溫暖的人，這也是我堅定地想要從事教育行業(yè)一個關鍵原因?！ ┱堫I導能夠給我一個學習的機會，做一名平凡而又偉大的人民教師。這些都令我獲益良多。在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，
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