初三語文教學反思范文5篇-在線瀏覽
2024-12-06 06:48本頁面
【正文】 答題方法。文章中關鍵句子的把握，答題時關鍵詞句的出現(xiàn)，常常就可以讓閱讀問題的回答變得又快又準確。這樣看來，在教學的過程中，不一定要搞閱讀文的題海戰(zhàn)術。要讓學生在做題目的時候，了解出題者的出題意圖，熟悉并掌握一些經常出現(xiàn)的題型的答題技巧與規(guī)律，并能在閱讀文訓練中發(fā)復運用。這種嚴格到殘酷的評卷方式使我們的文言文教學變得相當嚴肅。所以講課時絕不能只串大意而不通詞素，必須引導學生養(yǎng)成一字一字的翻譯習慣。背誦的實惠不僅能應對課內文言文的試題，課外文言文也全仰仗學生對課內文言文字詞的理解記憶。這樣就會達到觸類旁通、舉一反三的效果?！ 〕跞Z文教學反思范文2 根據新大綱、新教材的精神，三年級以段的教學為重點?！ ∽x段 在段的讀、寫過程中，讀是基礎，應抓好三個環(huán)節(jié)的讀。在此基礎上，才轉入講讀，指導理解課文內容。如《富饒的西沙群島》第四自然段，第一遍讀，初步了解整段話寫什么。第三遍讀，抓住重點詞理解句子意思，如第二句，這句話寫什么?從哪些地方可以看出來?(“有的……有的……有的……有的……”是寫魚的多?！笨梢灾吏~的數(shù)量多?！ 懚巍 ∪昙壸魑闹攸c是練習”寫出內容比較具體的片斷”，在實踐中，我把寫好總分段作為寫段的基本訓練。第一句概括段的意思。中間用幾句話對第一句展開記敘。末句要總結段的意思，但字面不能與第一句重復。在這一個月，我根據自己的成長計劃，制定了一下措施，并且有較好的收獲，以下是我的反思?！ 猿置恐苈牀罾蠋熑?jié)課，學習楊老師的講課方法，體會精髓，并且下課及時與楊老師溝通，學到了很多東西?！ 「鶕W情，我注意主抓中下等的學生，對比較簡單的問題對他們多提問，較難的問題留給資質和潛力較好的學生?！ 〗o有能力的學生私下留語文閱讀，并且堅持批改，有不會的地方鼓勵學生多質疑，多解決，在重點閱讀方面，我只告訴學生扣了幾分，讓他們自己去查看扣分處，鍛煉他們答題能力，取得了一定的效果?！ ∫陨鲜俏议_學出的成長反思，其中還有很多不足，我會在下個月改正并實施。本文就自我在初三語文教學中的一點做法談幾點自我的看法，不足之處期望大家給出批評指正?！ ?。好的導語能夠導引
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