【正文】 為他們感到高興，感到自豪。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令激動(dòng)的是咱班的獨(dú)唱――《每當(dāng)走過教師的窗前》。哇!她今日的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來甩去，活潑極了!看，她手持話筒，面帶微笑，盡情歌唱。一會(huì)兒歌唱，一會(huì)兒舞蹈，真是棒極了!她那動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿博得了臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲。此時(shí)的學(xué)校像一片歡樂的海洋。 是誰，幫忙的學(xué)習(xí)？是誰，在失敗的時(shí)候鼓勵(lì)？ 您給予知識(shí)，用您的一生照耀們。可是，您卻細(xì)心的勸導(dǎo)。 十年樹木，百年樹人！您猶如園丁，照顧、給予們知識(shí)！教師，多謝！ 關(guān)于教師節(jié)的作文 第4篇： 最可敬的教師 六年小學(xué)的時(shí)光很快過去了，想想們一齊走過的路，有說不盡酸甜苦辣，有忘不掉的完美回憶。使記憶猶新的還是最可親可敬的教師，的班主任？畢教師。 記得有一段讓刻骨銘心的回憶，好像是前幾個(gè)星期的一天早上，們班的門鎖不知被誰插了一小東西打不開了，當(dāng)們都在想辦法時(shí)，們班的兩個(gè)同學(xué)不明白因?yàn)槭裁词麓蚱饋砹?，一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)的鼻子打壞了，過一會(huì)數(shù)學(xué)教師來，說打電話叫他們的父母來，可是打人的那個(gè)同學(xué)不說電話，于是不贊許了畢教師，可是畢教師給那個(gè)打人同學(xué)的家長打電話，他爸爸不來，無奈之下，那個(gè)被打的同學(xué)的媽媽就先帶他去看病了。同學(xué)們耐心的在教室里等待教師的道來。很多同學(xué)說，不讓噴語文教師，們噴數(shù)學(xué)教師。 們班教師節(jié)的遺憾，你體會(huì)到了嗎 關(guān)于教師節(jié)的作文 第6篇： 今日早上，迷迷糊糊的起了床，洗過臉、吃過飯就開始了的上學(xué)之旅。 關(guān)于教師節(jié)的作文 第7篇： 又一個(gè)教師節(jié)到了，在教師節(jié)的前一天，想對(duì)們的班主任牛教師及所有教過的教師說一聲：“教師節(jié)歡樂！” 們的班主任是一位中年男教師，姓牛。牛教師的脾氣很好，有一顆很強(qiáng)的包容心，對(duì)每一位同學(xué)都很和藹，上課也很幽默風(fēng)趣，經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑。所以同學(xué)們私下里都親切地稱他為“大老?！薄懽纸?jīng)常不認(rèn)真，字也寫得很難看，幾次作業(yè)下來，牛教師也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，經(jīng)常提醒要好好練字?！倍潭痰膸讉€(gè)字，讀起來既親切，又讓感動(dòng)。牛教師對(duì)們每一個(gè)同學(xué)都這樣，就象對(duì)待自孩子一樣。勇于改正自的錯(cuò)誤?；氐桨嗉?jí)后，牛教師才嚴(yán)厲地批評(píng)了這位同學(xué)，們都明白，牛教師是為們好。 記得上學(xué)期期末，快期末考試了，在衛(wèi)生間里碰到牛教師，牛教師對(duì)說：“劉雨軒，好好考?。　?。這讓感到深深地內(nèi)疚。即便如此，期末時(shí)，還被評(píng)為“攝影之星”，以此鼓勵(lì)，雖然攝影也不是很好。決不能辱沒了這個(gè)“攝影之星”的稱號(hào)。 關(guān)于教師節(jié)的作文 第8篇： 教師，節(jié)日歡樂 們又迎來了一年一度的教師節(jié)，每分每秒們都在默默地祝福：祝教師節(jié)日歡樂！們一天中幾乎都在學(xué)校度過，在課堂上吮吸著知識(shí)的甘霖，們同學(xué)在一齊就像一個(gè)大家庭，而教師就像們的母親默默無聞地奉獻(xiàn)著自的一生。剛上一年級(jí)的小同學(xué)也不甘示弱，也哀求著媽媽買花，他們捧著鮮花走進(jìn)學(xué)校，送給了教師，教師的臉上露出了燦爛的笑容，撫摸著他們的頭。什么也沒買，把心里最真摯的祝福送給敬愛的教師：祝教師身體健康，永遠(yuǎn)歡樂！ 教師，以往年輕的面龐，因?yàn)槿找共賱冢~頭，眼角出現(xiàn)了皺紋，以往烏黑的頭發(fā)，現(xiàn)已摻雜著幾根銀白色的，這些們都看在眼里。 在一個(gè)不經(jīng)意間，看到班主任的個(gè)性簽名，是這樣寫的：“離開了以往努力的09級(jí)4班，已不再是你們的老板，本想能夠帶你們?nèi)ビ尤松械闹锌?，但沒做到。 夜、月朗星稀，這又是一個(gè)，夏末秋初，此時(shí)又會(huì)想起了09年的這個(gè)時(shí)候，那是個(gè)9月1日的上午，帶著幾點(diǎn)疑問走進(jìn)了屬于的青春學(xué)校！那時(shí)的天空無限蔚藍(lán)，無數(shù)喜樂交織成七彩的青春的圖畫。當(dāng)教師走近們時(shí)，清楚的看到她，白皙的臉，月牙似地眉下嵌著一雙神奇的大眼睛，好像能把你的五臟六腑都看得清清楚楚，她總愛微笑著，一笑起來，那潔白整齊的牙齒便自然的流露出來，顯得可親可近。記得初一時(shí)，為了使們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有一個(gè)健壯的體魄。她每次都比們這些住校生早到，陪著們一齊跑步，整整一天的時(shí)間都在陪伴們，直到下晚自習(xí)9：30以后才回家，這時(shí)天更黑?！边@時(shí)才明白，教師家里還有一個(gè)六七歲的孩子，需要人照顧。教師為了們所做的事說不完道不盡，每一件事都銘刻在心中！ “燃燒自，照顧別人”多么崇高偉大。為了們?nèi)找共賱?、費(fèi)盡心思。 無論將來是參天大樹，還是低矮的灌木，都將以生命的翠綠向您說生祝福，敬愛的王教師！們是摩天大樓，那教師您就是奠基石！們是雄偉的大橋，那教師您就是橋墩！教師歡樂們就歡樂。 關(guān)于教師節(jié)的作文 第10篇： 教師給們帶來的點(diǎn)滴 教師，這個(gè)神圣而艱辛的職業(yè)，是每一個(gè)學(xué)生所敬畏和熱愛的！任何事物都無法占據(jù)他在學(xué)生心目中的地位。有時(shí)他害怕有的地方被黑暗所籠罩，便用最猛烈的火焰，燃燒著自。 教師有時(shí)更像是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)們這群雛燕，到達(dá)目的地，有時(shí)如嚴(yán)父般斥責(zé)，有時(shí)如慈母般的呵護(hù)。 教師在們的心目中，更像是一顆參天大樹，他筆直樹立，直插云天，給學(xué)生樹立榜樣，期望學(xué)生能青出於藍(lán)而勝於藍(lán)。 教師在生活中葉與們有著密切的聯(lián)系。他唯一的裝飾，只是一身抖不落的煙塵；他也是無處不在的風(fēng)，穿過叢林，越過大山，只爲(wèi)吹拂們，帶給們涼爽。早上，興沖沖的來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有禮物送給教師，來給你們說一說吧。想：只要認(rèn)真聽每一個(gè)教師的話，就是送給教師教師節(jié)最好的禮物。相信這就是給教師最好的教師節(jié)禮物。無論們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的情。無論們走到哪兒，們永遠(yuǎn)是您的一朵花。 每當(dāng)上課的時(shí)候，您的眼睛總是注視著們位同學(xué)，生怕們不聽課。您為們操了一百個(gè)心，無論是在學(xué)校、家里，您生怕們不聽話、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。 每一天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看們學(xué)習(xí)。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促們睡覺，在們?nèi)胨?，您還不時(shí)到宿舍抽查們的睡覺紀(jì)律。教師，您的每一天都在為們操勞，卻沒有給自留一點(diǎn)的空間和時(shí)間…… 教師，您像路燈，照們勇往直前，教師，您像船夫，拉們渡過險(xiǎn)灘急流。您是一艘小船，帶著們，一齊暢游知識(shí)的海洋。們班同學(xué)都深深的喜歡上了這位和藹可親的教師。五年來，教師給了們多少父親般的關(guān)愛，給了們多少母親般的溫暖。 幾年來的教學(xué)生活使您的嗓子漸漸沙啞，您卻連休息的時(shí)間都沒有；每一天夜晚批改山一般高的作業(yè)使您更加勞累。 作為全班的最高統(tǒng)帥，教師您不但平易近人，并且對(duì)全班所有同學(xué)都一視同仁。并且您在課堂上也總和同學(xué)們打成一片。您幫接了下去，才長舒了一口氣，您微笑著不斷鼓勵(lì)：“沒關(guān)系，答錯(cuò)了沒有什么大不了的，只要你能進(jìn)取舉手發(fā)言，即使答錯(cuò)了，也是一個(gè)好孩子。 當(dāng)然，您對(duì)犯錯(cuò)同學(xué)的批評(píng)也是十分嚴(yán)厲的。您便嚴(yán)厲的批評(píng)了，最終您語重心長的說：“這關(guān)系到咱們班級(jí)的榮譽(yù)，你怎樣老是忘記，給記住，以后不要再忘記了。為有您這樣一位嚴(yán)格關(guān)心們的好教師感到自豪！ 您如一支紅燭，在漆黑的夜里為們照亮前進(jìn)的道路。 今日首先給最尊敬的教師說一聲辛苦了!之后要給教師獻(xiàn)上最真成的祝福。是她們教會(huì)從4……明白了100――30+15=85。 教師愛你們、愛你們、……愛你們呀!多謝你給的智慧和做人。上學(xué)期，們要學(xué)查字典了，爸爸沒有錢給買。上語文課時(shí)，總是在無奈與失望中度過，總期望早點(diǎn)兒下課。這時(shí)候，感到毛教師走下講臺(tái)向走了過來，的心像揣了一只小兔子似的跳得更厲害了。近了，到了……沒想到毛教師把一本嶄新的字典遞到面前，小聲說：“張健，這是送給你的，收下吧！”沒有立刻去接字典，只是吃驚地望著教師。連“多謝”兩個(gè)字都沒說出口，教師又微笑著走上講臺(tái)。