關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案范文-在線瀏覽
2024-12-06 05:45本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)方案，做好活動(dòng)方案，做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作?！ ≡趯⒔星锕?jié)那天跟大家一起帶月餅、嘗月餅、并拍照留念?！ ∷摹⒒顒?dòng)重難點(diǎn)： 學(xué)生通過調(diào)查、發(fā)現(xiàn)新問題、在活動(dòng)中解決問題，掌握思考方法，提高實(shí)踐操作的能力，積極完成小組分配到的任務(wù)。再過一些時(shí)間，一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)就要到了。每年的中秋節(jié)我們都將與親人團(tuán)聚一堂，吃月餅、賞明月、敘親情、享歡樂?！薄 。?）我想知道現(xiàn)在有多少種月餅？他們的價(jià)錢怎么樣？哪一種最好 吃？” ?。?）我想知道月餅到底是怎樣做出來(lái)的？我還想自己動(dòng)手做一做。) 確定主題，分組制定活動(dòng)計(jì)劃 ?、僭趯W(xué)生提出問題的基礎(chǔ)上，找出自己感興趣的問題，教師引導(dǎo)學(xué)生先將問題歸納匯總，再對(duì)某一個(gè)或某些問題感興趣的學(xué)生分成小組，民主選出組長(zhǎng)?！ 、?班內(nèi)交流活動(dòng)方案?！ 。ㄔO(shè)計(jì)意圖：活動(dòng)研究的問題，研究方法、研究的成果、小組人員的分工均由學(xué)生自己來(lái)討論決定，而不是由教師來(lái)代替，教師只是活動(dòng)的組織者、參與者、指導(dǎo)者，充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性。） ?。ǘ┳灾鲗?shí)踐，匯報(bào)交流 組長(zhǎng)組織，自主實(shí)踐 由于學(xué)校資源的限制，不能在課上親自帶領(lǐng)學(xué)生去實(shí)踐，所以，只能鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間和雙休日，小組自己組織活動(dòng)，并要求每個(gè)學(xué)生跟家長(zhǎng)講解學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義??希望得到家長(zhǎng)的支持。通過匯報(bào)，同學(xué)之間互相出主意想辦法，教師不失時(shí)機(jī)地加以指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難的意識(shí)和能力) 小組討論匯報(bào)下一步活動(dòng)的打算 ?。?）探究“中秋的來(lái)歷和傳說(shuō)”小組：我們想按照同學(xué)們交給我們的方法，到書店繼續(xù)查閱“關(guān)于中秋的故事”?？梢娡瑢W(xué)們的活動(dòng)熱情非常高。
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