【正文】 榮譽(yù)感?！　∪⑴囵B(yǎng)目標(biāo)　　建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣?！　∷?、主要工作及措施　　(一)讓學(xué)生成長(zhǎng)在好習(xí)慣里?！　“嘤?xùn)：文明團(tuán)結(jié)勤奮向上　　班規(guī)：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑　　主動(dòng)學(xué)習(xí)會(huì)思考大聲發(fā)言不可少　　團(tuán)結(jié)友愛(ài)交朋友身心健康才會(huì)好　　清潔衛(wèi)生做仔細(xì)誠(chéng)實(shí)守信無(wú)小事　　排隊(duì)集合快靜齊從我做起愛(ài)集體　　日常管理系統(tǒng)化。　　A、結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，分段認(rèn)真學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的具體要求。注重實(shí)際訓(xùn)練，使學(xué)生在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確要求，養(yǎng)成習(xí)慣?！　、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動(dòng)。通過(guò)抓典型，樹榜樣，在班級(jí)中開展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制，形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，讓學(xué)生通過(guò)競(jìng)賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。值日班長(zhǎng)及時(shí)擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺(tái)上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下?！　、責(zé)任到位，人人負(fù)責(zé)。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務(wù)?！　、由小組長(zhǎng)在晨會(huì)前對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行認(rèn)真的檢查，并在晨會(huì)時(shí)間集體匯報(bào)、評(píng)比。認(rèn)真收聽“安全播報(bào)”，尋找學(xué)校內(nèi)存在的安全隱患，進(jìn)行提醒教育。9月1日觀看《開學(xué)第一課》?！　、安排安全督導(dǎo)員。　　D、配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，進(jìn)行2次緊急疏散演練。　　B、督促學(xué)生做好兩課兩操。經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。要求家長(zhǎng)也加以鼓勵(lì)?！　?四)讓班干部鍛煉中成長(zhǎng)?！　?)定期召開班委會(huì)，檢查各委員工作情況。　　4)一學(xué)期組織若干次主題班會(huì)以及班級(jí)活動(dòng)。　　2)注意班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，與有關(guān)課代表一起及時(shí)向任課老師反映。　　4)協(xié)助老師幫助學(xué)習(xí)成績(jī)退步及學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)?！　、坌麄魑瘑T　　1)和其他班干一道設(shè)計(jì)布置教室環(huán)境?！　?)搞好節(jié)、慶日宣傳?！　?)定期組織大掃除?！　?)組織班級(jí)同學(xué)參加各種勞動(dòng)?！　?)組織班級(jí)同學(xué)積極參加體育鍛煉?！　≈匾暟喔刹康呐囵B(yǎng)　　1)牽著走：通過(guò)辦班干部培訓(xùn)，讓班干部邊培訓(xùn)邊實(shí)踐?！　?2)讓學(xué)生明確班干部應(yīng)具備的素質(zhì)。　　(4)讓學(xué)生明確班干部工作的基本方法?！　?6)讓學(xué)生明確當(dāng)干部與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系?！　?8)讓學(xué)生明確怎樣搞好活動(dòng)。審查中的原則是：其一，要針對(duì)班級(jí)的現(xiàn)狀，提出的意見和建議。其三，當(dāng)班干部還沒(méi)有估計(jì)其計(jì)劃能達(dá)到什么樣的效果時(shí)，班主任可以和他們一起切磋。同時(shí)，班干部還要接受同學(xué)的監(jiān)督與批評(píng)。通過(guò)班干部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，更加自覺(jué)地參與班級(jí)管理工作，成為班級(jí)中自我教育的骨干力量。班干部的思想放開了，大膽地發(fā)揮著自己的工作能力。　　跟著走：要和學(xué)生打成一片，嚴(yán)格要求自己，把自己融于學(xué)生之中。　　一、專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的自我分析　　優(yōu)勢(shì)：我是一名小學(xué)班主任，參加工作多年，擔(dān)任小學(xué)班主任工作、小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。勤學(xué)、善學(xué)，喜歡閱讀各類書籍，聽各類講座，認(rèn)真鉆研教材，潛心研究教法，關(guān)注各類人生故事，并將汲取到的精華融注于課堂，以創(chuàng)造有靈性、有碰撞、有收獲和生命力的課堂。參加班主任工作以來(lái)，本人本著以“愛(ài)”促“進(jìn)”的治班宗旨，得到了大部分學(xué)生的認(rèn)可與肯定?！　〈嬖诓蛔悖骸　?1)惰性太強(qiáng)，許多時(shí)候制定了規(guī)劃之后由于工作繁忙，常常不能按計(jì)劃達(dá)到目標(biāo)?！　?2)對(duì)于教學(xué)感性方面的理解還不錯(cuò)，但理論化的了解還不夠。　　由于上述原因，個(gè)人發(fā)展受到限制?！　《I(yè)發(fā)展計(jì)劃　　理論學(xué)習(xí)：認(rèn)真學(xué)習(xí)《蒙學(xué)瓊名班主任工作室章程》，履行成員的基本職責(zé)。不斷豐富教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科教學(xué)等知識(shí)理論，一年內(nèi)至少要讀兩本教育著作，三年至少要讀十本教育、人生、哲學(xué)方面的書，并撰寫好讀書筆記。扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，盡快形成教學(xué)風(fēng)格?！　⊙芯砍晒号μ剿鹘虒W(xué)改革?！　∈痉兑I(lǐng)：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)鍛煉，能盡快成長(zhǎng)為一名“專家型”的名師?！　∪?、中長(zhǎng)期發(fā)展期望　　在未來(lái)的三年中，我爭(zhēng)取在名師工作室小組的學(xué)習(xí)中，使自己成為具有較深厚的教育理論素養(yǎng)和學(xué)術(shù)功底、掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)、能熟練撰寫教學(xué)案例并進(jìn)行研討和反思的骨干教師?！　≈贫▊€(gè)人專業(yè)發(fā)展成長(zhǎng)計(jì)劃認(rèn)真總結(jié)個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷制定出本人專業(yè)發(fā)展的計(jì)劃，明確自己專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和落實(shí)措施?！　⊥ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播和在線互動(dòng)，加強(qiáng)和工作室其他成員的溝通和交流，彼此促進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，資源共享。以課堂為載體，積極開展班隊(duì)活動(dòng)的實(shí)踐探索?！　≈黝}研修?！　〉掠蒲??！　∥?、希望工作室提供的幫助：　　提供我鍛煉的機(jī)會(huì)，如參加各種培訓(xùn)交流機(jī)會(huì)?！　〈罱ㄆ脚_(tái)使工作室成員多交流合作，有機(jī)會(huì)當(dāng)面學(xué)習(xí)聽課，相互促進(jìn)共同提高?！　×昙?jí)班主任每周工作計(jì)劃4　　現(xiàn)在在大學(xué)教學(xué)已經(jīng)有兩年了，去年我接受了一個(gè)新的任務(wù)，那就是擔(dān)任大學(xué)班級(jí)的班主任，我的第一屆學(xué)生時(shí)工商企業(yè)管理班，我第一次感覺(jué)到當(dāng)班主任是那么的不同，和教師的區(qū)別有很大。特別是把上學(xué)期做得好的幾個(gè)寢室要繼續(xù)保持，爭(zhēng)取在這學(xué)期能更上層樓?！　《?、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作　　大學(xué)生思想相對(duì)中學(xué)生成熟、獨(dú)立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說(shuō)教的嫌疑，但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。另一方面，我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。一些積極上進(jìn)的學(xué)生，則鼓勵(lì)他們嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏?！　∪?、加強(qiáng)班級(jí)日常管理　　在班級(jí)的日常管理中，配合學(xué)院、系上，認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作。做好班委和團(tuán)支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，嚴(yán)肅處理?！　∷?、拓展學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力　　充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和社會(huì)的各種資源，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動(dòng)，在培訓(xùn)中學(xué)到知識(shí)，在實(shí)際操作中得