公開課教研活動(dòng)總結(jié)報(bào)告-在線瀏覽
2024-12-06 05:34本頁面
【正文】 過廣大教師親自參與聽、評(píng)課，絕大部分教師感到開展這樣的活動(dòng)，是較為成功的，起到了公開示范作用，廣大教師們?cè)诮虒W(xué)各個(gè)方面都感受到很大的震撼和啟示?！ ∫?、活動(dòng)目的 旨在探索各科教師今后的備課、授課方向和教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效果?！ 〗萄薪M從九月至十二月份，組織十八名教師講授公開課?！ ⒓勇犝n的所有教師逐人發(fā)言，共同交流，以期達(dá)到取長補(bǔ)短、教學(xué)相長?！ ∪⒒顒?dòng)成果 教師重視程度高。不管是老教師，還是年輕教師，不管是聽課還是評(píng)課，大家從思想上、行動(dòng)上，都非常重視這次活動(dòng)，把它當(dāng)作一次學(xué)習(xí)、交流及提升教學(xué)能力的機(jī)會(huì)?！ ∈谡n教師在上“公開課”的備課過程中，都精心選材，巧妙科學(xué)設(shè)計(jì)，深入鉆研授課內(nèi)容，作了大量充分的準(zhǔn)備?！ 〗處熣n堂駕馭能力強(qiáng)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。表現(xiàn)出很強(qiáng)的駕御課堂能力。 本次活動(dòng)的每一節(jié)公開課都能體現(xiàn)一點(diǎn)，就是盡可能使用課件，課件的展示如果比較得體、師生的互動(dòng)就會(huì)融洽；如果不會(huì)使用課件，也盡可能利用現(xiàn)有的教學(xué)輔助手段，把課堂呈現(xiàn)出現(xiàn)代的教學(xué)氣息?！ ⊥ㄟ^首尾呼應(yīng)富有感染力的音樂引課，營造了較為和諧、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，首尾音樂使學(xué)生在輕松、愉快中求知，活躍了學(xué)生的課堂氣氛?！ W(xué)校對(duì)參與做課教師進(jìn)行課堂考核評(píng)價(jià)，從中評(píng)選出一等獎(jiǎng)教師王、任、蘇；二等獎(jiǎng)教師張、李；三等獎(jiǎng)教師楊、王，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品?！ ∫?、值得學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的地方 人人參與講課，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。邢雪娟老師善于挖掘幼兒的興趣，黃曉妹老師發(fā)現(xiàn)孩子生活問題，鍛煉了孩子動(dòng)手操作能力，等等對(duì)此多鼓勵(lì)教師發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)借鑒別人的好方法，在不斷完善中追求完美。同領(lǐng)域、共研究、善總結(jié)，推廣好做法?！ 〈舜卧隗w育游戲活動(dòng)中展示的，在游戲中幼兒發(fā)展了自我反應(yīng)，自我控制能力，孩子們也玩的很開心。 二、我們需要改進(jìn)的地方 教師在活動(dòng)中的語言要簡要明了，掌握規(guī)范化語言的基礎(chǔ)上，引用童趣語言、藝術(shù)化，用童語激發(fā)幼兒的參與游戲。 孩子在游戲中安全知識(shí)，自我保護(hù)能力意識(shí)不夠強(qiáng)?！ ∪?、相互學(xué)習(xí)，攜手共進(jìn) 我們自身要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和提升專業(yè)素養(yǎng)，走在幼教的路上，追尋適合孩子教育的路上，雖然一路艱辛困苦，我們堅(jiān)信，一個(gè)人可以走的很快，但一群人可以走的很遠(yuǎn)，在幼教的路上我們攜手同行。付出了很多心血和汗水?！ ∫弧⒖偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，共同分享 教師對(duì)觀摩活動(dòng)認(rèn)真對(duì)待，積極準(zhǔn)備，有的老師甚至犧牲了很多休息時(shí)間，反復(fù)的整理教案，找同伴說課，認(rèn)真查閱資料，制作教具。
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