作文競賽活動方案5篇-在線瀏覽
2024-12-06 04:33本頁面
【正文】 時間：20xx年9月27日（星期五）14:15——15:15各組均為60分鐘?！ ≈卸谓M實驗室 低段組三年級教室 評卷：由教導處組織教師組成評委組進行評審。引導學生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感，不斷提高學生的寫作水平和文學素養(yǎng)?！ ∪?、參賽對象：低段、中段、高段的學生?！ ∥濉①惖攸c：五年級教室 六、獎項設(shè)置：高、中段設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名?！ ∑?、要求:請參賽年級的語文老師借此活動契機，強化學生的作文訓練和指導，提升學生整體作文水平。準時到五年級教室參賽。經(jīng)研究決定在我校舉辦時思小學生現(xiàn)場作文競賽活動?！ ∪⒏傎悓嵤┏绦颉 。ㄒ唬╊A(yù)賽 4月份為預(yù)賽階段，由各年段、班自行命題、自行組織?！ 「靼嗾Z文老師必須在4月30日前將決賽報名表以及指導教師上報教科室?！ r間和地點 決賽時間（初定）：五月中旬 寫作時間11：50—13：00共70分鐘 決賽地點：校多媒體教室 四、答卷 參賽選手必須遵守競賽規(guī)則，答卷前將自己的姓名、年段、班級寫在指定位置，必須用黑色水筆或鋼筆。作文中不得出現(xiàn)班級及本人真實姓名，可用代替?！ ×?、獎勵表彰 中高年段分別設(shè)一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名 七、要求 各年段、各班要高度重視本次競賽活動，積極指導學生參加
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