優(yōu)秀的工廠實習(xí)個人自我鑒定-在線瀏覽
2024-12-06 04:20本頁面
【正文】 是進行安全生產(chǎn)的首要前提，只有加強安全意識的宣傳教育，牢固樹立安全第一、預(yù)防為主的思想，才能把安全工作落到實處?！ ?提高我們的安全知識水平 通過對我們進行安全生產(chǎn)教育，使我們掌握安全技術(shù)知識，提高實際安全操作技能，增強事故預(yù)防和應(yīng)急處理的能力，并不斷更新知識，提高技能，才能做好安全生產(chǎn)工作，確保安全生產(chǎn)。 二、事故的發(fā)生及其預(yù)防： 事故發(fā)生的因素人為因素不安全行為物的因素不安全因素 發(fā)生事故的人為因素1)、管理層因素?！ ?)、抓群防，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵所在2)、制度管理，是落實安全生產(chǎn)的根本3)、態(tài)度嚴謹，盡職盡責(zé)，是杜絕事故、落實安全的重點 三、入廠主要安全注意事項 防火防爆防塵防毒防止灼燙傷防止觸電防止機械傷害防止高處墜落防止車輛傷害防止起重機械傷害防止物體打擊班前班中不得飲酒 (三)進廠實習(xí)階段 3月23日在進入進廠實習(xí)階段我們在公司培訓(xùn)中心接受有關(guān)人員對公司的基本情況介紹以及接受三級安全教育和保密員對實習(xí)生進行保密知識教育。工段有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹情況并對我們提出實習(xí)期間的要求和車間的有關(guān)安全教育，并把我們分到班組跟師傅學(xué)習(xí)實踐，到班組后班長交待明天的工作內(nèi)容以及實習(xí)期間的注意事項。主要工作是將已經(jīng)壞了的開關(guān)柜換下?lián)Q上新的，把有用的進行回收，期間要安裝變壓器保護罩、三相四線制數(shù)字式電能表(帶電流互感器)安裝，重新安裝斷路器并確定進柜線的位置和保護管的孔徑大小并進行電焊切割定位，下午工作結(jié)束變電中心驗收合格后送電(填寫停/供電工作票)?！ ?月27日根據(jù)維修工段布置任務(wù)到公司空壓班對一線路進行該改造，這是一個中央財政支持技改項目的生產(chǎn)線，主要工作是把在墻外壓力鍋爐線路改為從內(nèi)部鉆孔從側(cè)面出線接壓力鍋爐電源線。工作完成后對本周班組工作總結(jié)并對下周工作做出安排 3月30日到公司水泵班更換一壞的水壓報警鈴，更換后現(xiàn)場調(diào)水壓測試報警可行 3月31日到601家屬區(qū)對一電源進線進行加固改造完工由變電中心驗收合格后送電(填寫停/供電工作票) 4月1日布置四月份班組主要任務(wù)是：。了解其他同學(xué)在其他車間實習(xí)工作情況并想老師匯報近期實習(xí)工作情況。 4月3日班組到鎢鈷合金廠車間現(xiàn)場勘查線路確定電源安裝方案，準(zhǔn)備制作相關(guān)工具到現(xiàn)場施工 4月7日601技工學(xué)校數(shù)字式電能表安裝 4月8日對601家屬區(qū)的線路改造、對巡視發(fā)現(xiàn)的安全隱患進行排除修復(fù)、加固橫擔(dān)。下午對鎢鈷合金廠的一樓生產(chǎn)車間通道的不合理電源照明改造(安重新修訂方案后施行) 在這三周中我們跟著工廠師傅學(xué)習(xí)，在工作發(fā)現(xiàn)了許多值得學(xué)習(xí)的地方。 三相四線電能表和電流互感器選用和安裝 電能表電壓按380伏選，電流按5安選?！ ?》電流互感器S1和S2在三相四線電表接線中，如果接反，電度表會反行(電流表就沒問題，會正常指示示數(shù))的。如果?！ ?》正確接法：電源A線在互感器帶SS2端面的芯孔穿過，SS2分別接電度表的3端，借該路電源線接電度表2端。b、互感器變比的分子應(yīng)大于負載電流2030%。因為二次開路，會產(chǎn)生很高電壓，危及安全。更是通過虛心請教，在師傅的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下，我很快的適應(yīng)了這里的工作，經(jīng)過這幾天的過渡，我已經(jīng)初步掌握了變壓器開關(guān)柜安裝的步驟和工廠布線接線規(guī)程等維修相關(guān)一些基本注意事項?！ ≡谲囬g實習(xí)的這段時間，雖然有時候工作很苦很累，但是，我從中體會到了實踐中的專業(yè)技術(shù)，不斷積累實踐技術(shù)經(jīng)驗。為進一步學(xué)好專業(yè)技術(shù)，從事這方面的接線、布線、調(diào)試、安裝等打下良好的基礎(chǔ)?！ ￡P(guān)于廠實習(xí)自我鑒定 時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間短短的幾天五一假期結(jié)束了，迎接我們的是為期兩周的金工學(xué)習(xí)。在去實習(xí)的路上，我們?nèi)缤瑥幕\子里釋放的鳥兒，用清脆的嗓音歌唱大自然的美好，笑聲可以融化南極的冰雪，更可以溫暖北極的冰塊我們班里那些活潑的同學(xué)，在車上是又說又笑。 到了目的地，我們被老師帶領(lǐng)
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