五年級春季班主任工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-12-06 03:45本頁面
【正文】 的成長中慢慢積累的知識，相信隨著時間的流逝，在不斷的成長中得到更大的發(fā)展，曾經(jīng)的積累會在量變的基礎(chǔ)上發(fā)生質(zhì)變，相信學(xué)生都能夠在成長中找到自己的方向，走向未來的成功！ 【篇二】五年級春季班主任工作計(jì)劃 一、情況分析： 本班共有45名學(xué)生，其中有6名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。有3名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績差?！ ∽屆總€同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并能持之以恒地堅(jiān)持下去?！ I造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識?！ 〗處熞獏f(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，爭取全班同學(xué)的成績有所上升?！ ∪?、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施： 扎實(shí)開展愛國主義教育活動?！ 。?）以重大節(jié)日或紀(jì)念日為契機(jī)，開展形式多樣的系列活動。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進(jìn)行評比?！ 『侠碛行У乩冒嗉壩幕諊?，展示學(xué)生個性、特長，并重視對學(xué)生進(jìn)行賞識教育，催其奮進(jìn)，促其自信，從而加強(qiáng)班集體建設(shè)?！ 〗處煈?yīng)做好學(xué)校與社會的配合，多去走訪學(xué)生，班主任多與學(xué)生家長溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況，力爭做到學(xué)校與家庭通管通教，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步?！ 〗M織全班同學(xué)定期召開主題班會，讓每個同學(xué)在會上暢所欲言，教師則真實(shí)的去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況，去分享他們的快樂與痛苦，讓教師與同學(xué)實(shí)現(xiàn)心與心的溝通?！ W(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育?！ ?月5日開展“學(xué)雷鋒”系列活動。 安全教育。 五月份 組織開展“關(guān)愛后進(jìn)生”活動 安全教育?！ ×路荩骸 c“六一”活動?！ ∽龊脧?fù)習(xí)工作。 放假前對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)、安全教育?！ 酒课迥昙壌杭景嘀魅喂ぷ饔?jì)劃 一、工作目標(biāo) 班級人人有事做,事事有人做,時時有事做?！ I造和諧健康的班級文化的藝術(shù)?！ “嗉壭纬梢环N日日讀書,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。班中尖子生比較小，在學(xué)校的各項(xiàng)競賽都處于劣勢。以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)困生德困生占了班級的三分之一等?！ ∪?、采取的措施： 班集體建設(shè)： 現(xiàn)在班級是五年級。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培
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