五一勞動(dòng)節(jié)文藝晚會(huì)主持詞范本-在線瀏覽
2024-12-06 03:39本頁(yè)面
【正文】 D：我們用舞步旋轉(zhuǎn)的歡欣。 合：現(xiàn)在開(kāi)始！ A：千里綠江，奔騰浪飛； B：萬(wàn)頃黃海，蒼茫潮涌?！ 『希褐袊?guó)最美的邊境城市——！ A：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《日出》?！ ：激情熱烈的恰恰，給我們帶來(lái)青春的活力?！ ”硌菡撸?、等?！ ：無(wú)論刮風(fēng)下雨，它都能在墻角一隅淡然的佇立?！ ：它不為流俗而動(dòng)，依然保持了固有的原始的簡(jiǎn)單，一色的白，一心的堅(jiān)持，一生的自持，成就了偉大而無(wú)私的愛(ài)?！ ：伴著優(yōu)美舞曲，把我們引進(jìn)一個(gè)悠久歷史的文明古國(guó)； A：走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度，你將會(huì)被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引； B：古典的音樂(lè)，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來(lái)； C：讓我們領(lǐng)略一下激情四射，帶有異域風(fēng)情的舞蹈； D：請(qǐng)欣賞舞蹈《之花》！ 表演者：。 A：看，操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng)； B：校園是我們健康成長(zhǎng)的家園； C：課堂是我們放飛理想的天堂； D：為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。 B：今天我們每個(gè)人都把吉祥的祝福帶到了演出現(xiàn)場(chǎng)； C：今天我們每個(gè)人都把動(dòng)人的歌聲送給你、我、他。 指導(dǎo)教師：?！ ：少年的眼睛，清爽、明麗?！ ：少年的心田，和煦、溫暖?！ ：少年的身軀，茁壯、錦簇?！ 『希荷倌甑纳碛埃翘爝呥叺牟屎?，山尖尖的青松！ A：請(qǐng)欣賞男女聲二重唱：天邊邊，山尖尖！ 表演者：?！ ：小花映紅了我的笑臉，蹦床蹦出了朵朵浪花?！ ：小草染綠了我的田野，木馬伴隨我走遍天涯。 B：請(qǐng)欣賞小合唱《我在愛(ài)里過(guò)家家》?！ ≈笇?dǎo)教師：。 D：假如我是一縷陽(yáng)光，我會(huì)讓小草長(zhǎng)的更綠?！ ：假如我是一縷陽(yáng)光，我會(huì)讓人們的心更溫暖?！ ”硌菡撸?、等?！ ：不管我心中裝著什么； 你總是用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)?！ ∵@就是電子琴——會(huì)吟詩(shī)的朋友?！ ”硌菡撸??！ ：古箏是中國(guó)最古老彈弦樂(lè)器之一，古人曾用詩(shī)歌描述民間箏歌場(chǎng)面：“夫擊甕叩，彈箏搏，而歌乎鳴鳴，快耳目者，真秦之聲也。 表演者：、?！ ：大提琴的聲音，渾厚敦實(shí)，又細(xì)膩深邃，大提琴的聲音像一條河，隨著這條河流淌的是我的生命?！ ”硌菡撸骸！ ：琵琶是我國(guó)特有的民族樂(lè)器，它曲調(diào)幽雅，旋律動(dòng)聽(tīng)，深受大家的喜愛(ài)，古人曾贊譽(yù)琵琶是：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催?！ ”硌菡撸骸！ ：長(zhǎng)笛為吹孔氣鳴樂(lè)器，廣泛用于現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì)，有時(shí)用于軍樂(lè)，也常用于獨(dú)奏、重奏。 請(qǐng)欣賞長(zhǎng)笛演奏： ?、彼男√禊Z； ?、灿哪?； ⒊山丹丹開(kāi)花紅艷艷。 指導(dǎo)教師：。有人說(shuō)“二胡是中華民族音樂(lè)皇冠上的明珠”，真可謂，悠悠”二胡聲濃濃中國(guó)情?！ 〗Y(jié)束語(yǔ)： A：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在春風(fēng)中欣然等待。 C：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩?！ 『希簛?lái)吧！朋友，走進(jìn)春天，走進(jìn)中國(guó)最美的城市——?！ ：祝爺爺、奶奶； C：叔叔、阿姨； D：哥哥、姐姐； 合：身體健康，萬(wàn)事如意，節(jié)日快樂(lè)！再見(jiàn)！ 五一勞動(dòng)節(jié)文藝晚會(huì)主持詞范本4 ?。ê希┳鹁吹睦蠋煟H愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們：大家早上好。 ?。▌ⅲ┪沂侵鞒秩藙⒚劳??！ 。▌ⅲ┪覀兠磕甓?xì)g快的慶祝這個(gè)節(jié)日，那么你知道它是如何誕生的嗎？ （劉）把五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，就是旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民，為爭(zhēng)取自身的自由、解放，為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭(zhēng)?！ 。▌ⅲ┪覀冞€要成為校園環(huán)境美的
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