二年級開學第一課讀后感-在線瀏覽
2024-12-06 03:29本頁面
【正文】 是落實在生活中點點滴滴的付出，是從關(guān)心父母的每一件事開始。父母用了幾十年的時間，陪著我們一點一點的成長、長大，他們卻漸漸的老去，我覺得父母真的很不容易。 第二節(jié)課講的是“愛”字，愛在生活中廣泛流傳，要學會愛生活、愛自己，愛身邊的每一位人。這就是對兒子的愛，他覺得比自己站在舞臺上還要酷。 第三節(jié)課講的是“禮 ”字，禮是團結(jié)同學、遵守紀律、關(guān)愛家人、尊敬長輩。人與人之間的感情、禮儀都是相互的，我們要學會以禮待人。 從現(xiàn)在起我要學會孝敬父母、關(guān)愛老人、講文明、懂禮貌、不怕困難，爭當一名禮儀小衛(wèi)士。 一點一橫，一撇一捺。它們像一條條清澈的小溪，流過筆尖。 中國的漢字發(fā)展至今，已經(jīng)有四千多年的歷史了。我們現(xiàn)在常用的是楷書和行書，楷書的特點是形體方正，橫平豎直，筆畫清楚，行書則是楷書的快寫體。例如象形字“休”就表示人靠在樹旁休息。如：畫時圓，寫時方﹔冬時短，夏時長(日)。王老頭，白老頭，同坐一塊大石頭(碧)。像這樣的字謎還有很多。我堅信美麗的漢字在未來將會被永遠使用。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。行不離軌就是正，目不斜視就是直。漢字就是我們驕傲的事情之一。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。行不離軌就是正，目不斜視就是直。從殷商時期的甲骨文到商周時期的金文再到秦朝時代的小篆，之后又到漢朝的隸書，然后就變成了現(xiàn)在的楷書。甲骨文和金文字形勻稱，筆畫粗放，而篆書和隸書又給人一種古色古香的感覺，行書是一種非常流暢的書法，而楷書卻嚴肅而端莊。 中華漢字又是一種外國文字無法比擬的文字，中華漢字的對聯(lián)，詩歌，都是漢字獨創(chuàng)。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。漢字，一種神奇的文字。我愛你，中國的漢字! 漢字，如果黑板上缺少了你，那我們這樣的花朵就得不到滋潤。如果來往中缺少了你，那我們中華雄獅的子民就得不到溝通。我愛你——漢字。是你讓我們?nèi)伺c人之間有了感情的交融、心靈的溝通。我愛你——漢字。 孝就是要孝敬父母，孝敬爺爺奶奶，他們從小就教育我們一直都很辛苦，但有一對父子就給我們展現(xiàn)了孝。我能看出這一對父子的孝。大珍珠
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