事業(yè)單位聘用自查報(bào)告-在線瀏覽
2024-12-06 03:24本頁面
【正文】 本經(jīng)驗(yàn) (1)公開、透明。組織教職工利用周例會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章、條例?！ ?2)公平、合理。 (3)科學(xué)、民主。詳細(xì)、周密的條例使教職工們都能找到適合自已的崗位等級(jí)?！ ∷摹⑼晟破赣弥贫?、加強(qiáng)聘后管理的建議 建立低職高聘、高職低聘的鋼性機(jī)制?！ ∧壳半S著教師隊(duì)伍的年輕化，出現(xiàn)教師有職稱卻沒有職數(shù)無法聘用的情況，能否在職數(shù)上進(jìn)行一定的彈性操作，更大程度的調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性?！ ∫?、推行事業(yè)單位人員聘用制度的基本情況 開遠(yuǎn)市現(xiàn)有事業(yè)單位百余家，人員幾千人，自事業(yè)單位崗位設(shè)置工作開展以來，全市事業(yè)單位均已全面推行了人員聘用制度，占事業(yè)單位總數(shù)的100%，所有人員均已簽訂聘用合同，其中專技人員*人，管理人員*人，工勤人員*人，簽訂合同人員比例達(dá)到100%。 核心內(nèi)容就是事業(yè)單位與工作人員通過簽訂聘用合同的形式，來確定單位與個(gè)人的聘用關(guān)系，明確并履行雙方責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)的一種人事管理制度。事業(yè)單位通過建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，對(duì)廣大事業(yè)單位工作人員產(chǎn)生了一定的促動(dòng)作用，職工的危機(jī)感與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作效能顯著提高，促進(jìn)了各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。 二、實(shí)施聘用制度過程中存在的主要問題、難點(diǎn) ?。ㄒ唬┧枷胝J(rèn)識(shí)不到位 在自查中，發(fā)現(xiàn)部分事業(yè)單位工作人員對(duì)實(shí)行聘用制在認(rèn)識(shí)上還存在誤區(qū)，沒有從單位的發(fā)展和自身的發(fā)展去認(rèn)識(shí)實(shí)行聘用制的重要性，認(rèn)為聘用制不過是搞形式，簽與不簽一個(gè)樣，“一簽定終身”的思想依然存在，缺乏有效的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，沒有產(chǎn)生危機(jī)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但是大部分單位對(duì)聘用制的理解僅僅停留在簽訂合同的層面，而忽視了聘后管理。 ?。ㄈ┤藛T“出口”不暢 人員的“出口”問題一直是事業(yè)單位推行聘用制的難題。人員被解聘和終止聘用合同后自然應(yīng)當(dāng)進(jìn)入“市場(chǎng)”，重新尋找自己的位置?！ 。ㄋ模┡涮字贫炔煌晟啤 ∈聵I(yè)單位人員聘用制度改革涉及方方面面，情況比較復(fù)雜。在推行聘用制的過程中，許多單位習(xí)慣采用過去的做法，沒有及時(shí)修改和完善相關(guān)規(guī)章制度，變更相應(yīng)的條款和規(guī)定，導(dǎo)致與聘用制相配套的政策、制度相對(duì)滯后，這其中包括薪酬制度、考核制度、落聘人員利益補(bǔ)償機(jī)制等。 崗位設(shè)置是推行事業(yè)單位聘用
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