九年級(jí)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃例文-在線瀏覽
2024-12-06 03:13本頁(yè)面
【正文】 論。b：開(kāi)拓創(chuàng)新的科研意識(shí)?！ ?4)健康的心理素質(zhì)： ?！ ?2)與學(xué)生談心，做學(xué)生的知心朋友?！ ?4)召開(kāi)主題班會(huì)，加深自我認(rèn)識(shí)?！ 〗逃铱死茁宸蛘f(shuō)過(guò)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)是架在河流上的橋梁，信心則是行動(dòng)的原動(dòng)力，理想的實(shí)現(xiàn)需要信心的樹(shù)立?！ ?2)禁止說(shuō)：我不行、我不能等帶“不”字的消極話語(yǔ)。 (4)制定一些學(xué)生經(jīng)過(guò)努力可以達(dá)到的目標(biāo)，來(lái)加強(qiáng)他們的自信心?！ ?6)對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育，舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心?！ 酒俊 “嗉?jí)目標(biāo)： ，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 (尤其是邊緣生的提高)工作?！ 。瑯?shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！ 【唧w措施： ①抓紀(jì)律，樹(shù)班風(fēng)。 ?、诩訌?qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級(jí)形成一種互相幫助，共同前進(jìn)的風(fēng)氣?？傊?，作為班級(jí)干部凡事要以身作責(zé)，時(shí)刻關(guān)心班級(jí)，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式?！ 、菁訌?qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對(duì)中考的挑戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理問(wèn)題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，為他們及時(shí)做好心理輔導(dǎo)。畢業(yè)年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同重視對(duì)學(xué)生的健康教育?！ ?，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化?！ ！ ?1月份 、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?！ ?2月份 ，迎接檢查?！ ?。 二、班級(jí)現(xiàn)狀分析 本學(xué)年我接管了畢業(yè)班九（1）班。從近兩個(gè)星期和學(xué)生的接觸、交流情況來(lái)看，我認(rèn)為本班總體情況較好，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較理想。但班級(jí)氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)?！ ∶總€(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想?！?
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