中學(xué)中長期發(fā)展工作計劃范文-在線瀏覽
2024-12-06 02:47本頁面
【正文】 質(zhì)量為中心；“兩項體制改革”：實行“末位待崗制度”，競爭上崗，優(yōu)化組合；實行“校內(nèi)績效工資制”合理拉開教師工資檔次，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則；“八項配套措施”：即中高考教學(xué)目標獎、教學(xué)質(zhì)量獎、校長特別獎、名師拔尖獎、班級管理制度、考勤制度、年終百分考核辦法、財務(wù)管理制度等八項獎勵措施。 三、校園環(huán)境建設(shè) 校園環(huán)境是師生賴以生存發(fā)展的條件，是學(xué)校的一個特殊的隱性課程。我們需要建設(shè)一個如詩如畫、有豐富文化內(nèi)涵的校園環(huán)境，要讓環(huán)境對學(xué)生時刻進行無聲而有力的教育。 20xx年內(nèi)完成校區(qū)硬件基本建設(shè)，教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓、實驗樓、餐廳等設(shè)施配備齊全，能滿足學(xué)校各種工作的基本需要。 2016年以前，爭取政府支持劃撥土地，投資興建五中教師住宅小區(qū)，為教職工提供生活上的便利。 按照校園建設(shè)的整體規(guī)劃，加大硬化、綠化、亮化、美化力度，擴大綠地面積，增加師生休閑、活動的場地，分別在2013年前把校園建成環(huán)境優(yōu)雅，錯落有致，花草相映，生機勃勃的學(xué)生最理想的就學(xué)場所。一流的教師造就一流的學(xué)校，一流的學(xué)校需要一流的教師。 鼓勵教師繼續(xù)教育，支持學(xué)歷未達標教師積極參加函授、自考，爭取到2014年使40歲以下的教師都能達到本科學(xué)歷，且有研究生學(xué)歷的教師。2013年省級骨干教師3人，市級骨干教師8人，縣級骨干教師20人。爭取每年有20%以上教師的論文在地市交流或在地市以上的刊物上發(fā)表。 強化現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，搶占教育改革的制高點，力爭在2013年前，80%以上的教師能基本掌握計算機的操作知識，了解網(wǎng)絡(luò)知識，能夠在教學(xué)中廣泛使用現(xiàn)代教育技術(shù)，增強教學(xué)的直觀性、趣味性，以提高教學(xué)的效果、效率和創(chuàng)新能力。教學(xué)裝備水平是教育現(xiàn)代化的重要標志。 20xx年按照標準配備2套理、化、生實驗室設(shè)備，添置全音、體、美教學(xué)器材。 20xx年配備3座多媒體室、3座微機室、一套遠程教育系統(tǒng)等，使計算機聯(lián)網(wǎng)，同時，使之與萬維網(wǎng)寬帶連接，并接入衛(wèi)星遠程教育系統(tǒng)，實現(xiàn)校園網(wǎng)。 注重班級電化教育設(shè)施建設(shè)，20xx年前各班陸續(xù)配置安裝“四機一幕”，即：電視機、錄音機、VCD機、投影機和壁掛式影幕。 20xx年完成學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)的安裝調(diào)試工作，投入使用。課堂教學(xué)是實施教學(xué)和素質(zhì)教育的主渠道。 嚴格規(guī)范教學(xué)秩序，認真執(zhí)行新的課程計劃。 優(yōu)化課堂教學(xué)，探索出優(yōu)質(zhì)、低耗、高效的教學(xué)模式。在教學(xué)過程中，要體現(xiàn)“未來性”，著眼于學(xué)生的長遠發(fā)展；體現(xiàn)“和諧性”，使師生和諧，各科和諧，家、校、社和諧；體現(xiàn)“科研性”，運用最新的科研成果施教，提高效率。除正常的學(xué)科興趣小組外，要以計算機網(wǎng)絡(luò)、運動隊、管樂隊、舞蹈隊、英語角、文學(xué)社、美術(shù)組、環(huán)保組、科技講座、社
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