個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃范文5篇-在線瀏覽
2024-12-06 02:40本頁(yè)面
【正文】 的學(xué)生們，讓他輕不得重不得。于是騎著個(gè)破電瓶車就走了。李教授一句“下大了”引得大家都笑了，課堂氣氛頓時(shí)輕松了許多。大家一笑表示理解。江松老師講的是一堂全理論的課。我因電教培訓(xùn)我們區(qū)和__區(qū)的教師時(shí)講過(guò)理論課，備課時(shí)讓我頭疼不已，所以聽了江老師的這堂課是極為佩服的。一個(gè)是以教案的形式展示出來(lái)的，一個(gè)是以課件的形式展示出來(lái)的。劉老師就那么一直淡淡的笑著看著聽著，坐在那里鼓勵(lì)著大家。我今年備的課也不能夠適用于我明年的學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生是不同的。想來(lái)劉老師講了一上午的教學(xué)與學(xué)習(xí)中的構(gòu)建主義也就是這個(gè)意思吧。聽他二位的課簡(jiǎn)直是一種享受。其實(shí)，我為每位授課老師都寫了小短篇，獨(dú)獨(dú)這兩位老師沒寫，只享受他們的課去了，沒顧上寫?！ ∥艺媸莻€(gè)懶惰的人，打到這里我發(fā)現(xiàn)字?jǐn)?shù)已經(jīng)夠老師要求的一千五百字了，頓時(shí)就不想再打出來(lái)了?！ 【盘?，時(shí)間雖然短暫，但在我的成長(zhǎng)過(guò)程中卻留下了重彩的一筆，這筆豐厚的精神財(cái)富是我今后工作中享之不盡、用之不竭的動(dòng)力與源泉!九天，我來(lái)不及去回味與反思，更來(lái)不及去揣摩與整理。九天，不光收獲了知識(shí)，也播下了友誼。爭(zhēng)取創(chuàng)辦農(nóng)村一流小學(xué)。 體會(huì)是可以記錄的，但心靈的感受是無(wú)法言語(yǔ)的。新學(xué)期的帷幕為我們拉開了嶄新的學(xué)習(xí)舞臺(tái)，可是，榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對(duì)非一帆風(fēng)順。學(xué)習(xí)不可是一種興趣，更是一種職責(zé)，是我應(yīng)當(dāng)做并且必須做好的事情，學(xué)習(xí)還會(huì)給我們帶來(lái)副產(chǎn)品——壓力。正是學(xué)習(xí)中的苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。再華麗的辭藻都遠(yuǎn)不及最樸實(shí)的行動(dòng)。僅有真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，成績(jī)才會(huì)真正有質(zhì)的飛躍。感恩，是生活中溫暖陽(yáng)光的來(lái)源。!“春天來(lái)了，我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。對(duì)父母感恩，他們賜予我生命。對(duì)朋友感恩，他們給予我?guī)兔?。讓我感恩的熱太多，在這我想說(shuō)一句：我的親人，我的朋友，不論是熟識(shí)的還是陌生的，我都要感激你們，感激你們給我的一切一切。站在新的起跑線上，我們的目標(biāo)就在充滿希冀的前方。學(xué)校立足崗位，以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實(shí)地的抓好老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為老師我要也要通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)滿足現(xiàn)代教育的需求，全面提高教學(xué)質(zhì)量?！ ×私饨逃ぷ鞯幕疽?guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐?！ ∷莆盏慕逃碚撧D(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力?！ ∪⒕唧w措施： 了解老師個(gè)人學(xué)習(xí)的制度?！ 《嗦牻虒W(xué)水平較高的老師上公開課，通過(guò)集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，提高老師的業(yè)務(wù)水平?！ 〈竽憞L試，創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破。學(xué)習(xí)常規(guī)管理，班集體建設(shè)，師德、民主管理的報(bào)道，并與新課程改革密切結(jié)合。自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，開展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法?！ €(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃范文4 我覺得應(yīng)當(dāng)從三個(gè)方面來(lái)定位學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位：學(xué)習(xí)方面、溝通方面、班級(jí)管理方面。溝通方面：我認(rèn)為一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員，不僅僅要
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