下學(xué)期三年級(jí)班主任工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-12-06 02:33本頁(yè)面
【正文】 育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。 健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。制定班級(jí)百分考核細(xì)則。根據(jù)班級(jí)考核制度，進(jìn)行考核 首先將全班同學(xué)按操行和成績(jī)所得量值排名分類。實(shí)行欄目公開。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰是管理工作中必不可少的手段，獎(jiǎng)罰分明是搞好管理工作的重要前提，主要內(nèi)容有： 學(xué)期量化考核第一、二名的同學(xué)直接參評(píng)校級(jí) “優(yōu)秀學(xué)生”。 進(jìn)步獎(jiǎng)和保持獎(jiǎng)。進(jìn)類越多，獎(jiǎng)勵(lì)越多。即連續(xù)兩次以上進(jìn)入前五名且不低于原來(lái)名次者獲保持獎(jiǎng)，除給于精神鼓勵(lì)外，還給一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手： 充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。不遲到、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。 進(jìn)行熱愛學(xué)習(xí)的教育，通過(guò)講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識(shí)的用處、形成
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