【精華】暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編5篇-在線瀏覽
2024-12-06 01:51本頁(yè)面
【正文】 中和反應(yīng) 中和反應(yīng)的定義和實(shí)質(zhì)及鹽的定義?！ ≈泻头磻?yīng)的實(shí)際應(yīng)用。 復(fù)分解反應(yīng)的定義，復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件?！ 笨扇急焙汀卞i結(jié)核”?！ 〉诹茴A(yù)習(xí)：九年級(jí)第二單元第二節(jié)海水”曬鹽” 海水”曬鹽”過(guò)程蒸發(fā)結(jié)晶?！ 」腆w的溶解度和溶解度曲線，降溫結(jié)晶?！ 〉谄咧茴A(yù)習(xí)：九年級(jí)第二單元第三節(jié)海水”制堿” 氨堿法制純堿的簡(jiǎn)單原理與主要流程?！ ←}的水溶性規(guī)律?！ ∫螅喊从?jì)劃完成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)任務(wù)，并整理好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)筆記（每周筆記不少于200字），開(kāi)學(xué)檢查?！ 《?、社會(huì)調(diào)查及科技論文 ”節(jié)約能源，功在當(dāng)代、利在千秋。我們會(huì)愿與大家攜手并肩，萬(wàn)眾一心，以實(shí)際行動(dòng)，以身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴節(jié)能開(kāi)始，全面打響節(jié)能保衛(wèi)戰(zhàn)”?！ 蔽覀冎挥幸粋€(gè)地球”，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，結(jié)合”我市創(chuàng)建文明城市”，從環(huán)境保護(hù)入手，展開(kāi)社會(huì)調(diào)查，并將你的看法，寫成論文?！ ∫?、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：、數(shù)學(xué)（物理）的學(xué)習(xí)能力； ，提高身體素質(zhì)； 。（學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適） ，整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)（物理）練習(xí)卷和考試卷。 ，打開(kāi)教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。 ，就把錯(cuò)題訂正的全過(guò)程背出來(lái)，進(jìn)行接替方法的積累。 ，可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。第㈠范 文網(wǎng)整理該文章?！ 。绯辞炎?、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表?！ ??！ ∷?、督促自律 ，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)?！ 計(jì)劃：督促型語(yǔ)文、數(shù)學(xué)為弱項(xiàng)此類計(jì)劃具有督促性，適合尚須家長(zhǎng)督促、老師幫助的學(xué)生。 一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力?！ ?。 ，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。 、抄錄，打開(kāi)教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的`訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決?；丶液筮\(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞?！ 。稳斡?，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能?！ ∪?、
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1