【推薦】幸福讀后感作文600字匯總十篇-在線瀏覽
2024-12-06 01:48本頁面
【正文】 幸福!有什么困難的事，她總是會想辦法解決，她也會鼓舞別人去勇敢的去做一件事，這就是心中充滿幸福、快樂和勇敢的鴨子! 如果要我選取，是有著一大堆金錢，但卻自我一個人生活在一座大房子里，沒有人說話的生活，還是過著簡樸的生活，整天能夠在家里和家人說說笑笑的生活，我十分愿意選取第二種生活方式。但是幸福和快樂是永遠也買但是來，這些是要靠自我爭取得來的。我翻開了哈玲卡的故事，當我看到一半時就感到這本書里面的內(nèi)容很精彩。她性格孤僻，哈玲卡在孤兒院中明白了弱小就意味著被欺負這不令人愉快的法則，可倔強的她并不心甘情愿的接受。一天，善良、勇敢的哈玲卡見到可憐、軟弱的蕾娜特被眾人欺負，就挺身而出、打抱不平。哈玲卡終于有了自己的好朋友，明白了友誼對自己多么珍貴！她的生活從此變得豐富甜蜜，不再孤獨了，她嘗到了幸福的滋味。而我小時候，缺并不懂得。可關鍵時候沒有小伙伴和我統(tǒng)一思想，或幫助我。在老師和家長的批評后，我又很困惑、茫然，真不知怎么才能相處個好朋友?！ 」峥ǖ氖矣牙倌忍乜偸窃诖蠹胰胨鬅o助的哭泣。哈玲卡第一次體會到分享的快樂。我和同學一起在校園里學習之余，就是在分享著快樂?，F(xiàn)在，我終于明白了幸福是什么。幸福讀后感作文600字 篇5 提醒幸福這篇文章其實在初中課文里就學過，當時就覺得很好，但是那是的自己還小，讀不出其中的深意。 文章開頭說“我們從小就習慣了在提醒中過日子。才相識了一個朋友，爸爸就說，小心他是個騙子?！ ∷?，畢淑敏說幸福也需要提醒真的很對，她還說，幸福，就是沒有痛苦的時刻。我常常寫日記，把開心，幸福的瑣事記錄下來，那就是一個提醒幸福的過程，因為每次寫著開心，幸福，心里那種滿滿的知足感，真的會讓你感嘆：“我很幸福！”。就算你正經(jīng)歷著苦難，你也同樣可以感受到幸福，因為幸福不是事情，不是經(jīng)歷，而是一種心靈的感覺。所以，我想引用畢老師的話結(jié)束我的文章：“當我們一無所有的時候，我們也能夠說：我很幸福。當我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福。甚至當我們連心也不再存在的時候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說：我很幸福?！毙腋Ｗx后感作文600字 篇6 哦,太好了。真是久聞不如一見，這第一本書就給了我非常大的震撼呢?！ ∽x著文中的麻花兒，我想起了不久前發(fā)生的一件小事情：那天弟弟來我家玩，不巧的是家里的雪糕都給我吃完了，只剩了個冰淇淋。與麻花兒比起來，我覺得好慚愧好慚愧。想起來，我連一只鴨子都不如，我下決心要向麻花兒學習，把壞毛病通通改過來。他后腿綁著兩輪車來幫助他奔跑，他能含有善意的接受別人給他的愛。記得有一次，我寫作業(yè)寫的很馬虎，字寫的歪七歪八的。我的眼淚就一下子止不住的往下流，我是生在福中不知福啊?！ ⌒∨笥眩谶@本《幸福的鴨子》書里還有許多精彩的故事等著你們哦，里面還有浪漫的黑鴨子，巨人阿空…想要知道的話就快點去看吧!而且你會發(fā)現(xiàn)這真是一本值得一讀的好書。在書中強調(diào)“沒有愛，便沒有教育”，他說我們教育對象的心靈絕不是一塊不毛之地，而是一片生長著美好思想道德萌芽的肥沃的田地。如果我們用成人的冷漠去對待孩子的真誠，那么一切“語重心長”的教育都無濟于事。我們要相信每一位學生都是優(yōu)秀的，至少我們關注的焦點是發(fā)現(xiàn)學生的亮點和好的一面，而不是總盯著他們的缺點和短處，只要你相信你的學生是優(yōu)秀的，他們就能做的更好！ 在《要習慣夸獎孩子》一篇中所舉的例子讓我感觸頗深。故事里的韓老師用五顏六色的貼花，寫著各種獎項的彩色卡片，還有給家長的喜報，這一系列的做法都說明韓老師的用心良苦，以此來激勵學生更大的進步。是的，人無完人，金無足赤?！ ∥覀円硎苷n堂，一個懂得享受上課的人，課堂便自然成為其享受幸福的重要舞臺。要讓學生感恩你，你必須學會感恩學生、呵護學生、尊重學生。讓我們做幸福的老師，陪伴學生快樂的學習、成長
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