【精華】學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃八篇-在線瀏覽
2024-12-06 01:38本頁面
【正文】 以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)?！ ∪?在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配?！ 「咝?要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做?！ ∫惶熘泄┳约喊才诺臅r(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2 一、指導(dǎo)思想： 新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革正在不斷深化，為促進(jìn)廣大教師更快地融入課改的大潮中去，不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)模式，逐步完善教學(xué)方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，盡快提高教師專業(yè)化的水平，促進(jìn)教育教學(xué)良性發(fā)展，特別制定本計(jì)劃。基于這樣認(rèn)識(shí)，本學(xué)期的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)突出理清進(jìn)行課程改革的思路，以促進(jìn)教師群體以更有效的方法打破思想禁錮，加快課程改革的步伐。通過各級(jí)各類培訓(xùn)，進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，使全體教師目標(biāo)明確，立足課改，在不斷的探索與實(shí)踐中形成新型教學(xué)觀，加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展?！ 「鲗W(xué)科專業(yè)知識(shí)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)?！ ◇w現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的課堂教學(xué)，綴經(jīng)驗(yàn)交流，指導(dǎo)自己的教學(xué)工作?！ ∷?、學(xué)習(xí)重點(diǎn)： ?。ㄒ唬└鲗W(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn) 教師角色的定位 教師是課程改革的主力。教師始終不能忽視自己的角色定位，適時(shí)點(diǎn)撥學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展他們的實(shí)踐能力。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的文化素養(yǎng)。應(yīng)重視各學(xué)科對(duì)學(xué)生熏陶感染的作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向，同時(shí)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體?！ 。?）努力建設(shè)開放而有活力的各學(xué)科課程?！ 。ǘW(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》 ?。ㄈ┙處熇^續(xù)訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功，提高教師的專業(yè)知識(shí)和基本技能。主要對(duì)教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)打造共同的教學(xué)理念，要注重培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性。本學(xué)期，教導(dǎo)處將通過“示范課”、“研討課”、“教案設(shè)計(jì)”、 “評(píng)選各科論文”等多種形式，對(duì)教師進(jìn)行有計(jì)劃地集中培訓(xùn)與指導(dǎo)。各?？梢宰愿慊顒?dòng)或幾校聯(lián)合組織活動(dòng)，通過“示范課”、“研討課”、“演講”、“集體研討”等形式，對(duì)教師進(jìn)行經(jīng)常性的校內(nèi)培訓(xùn)和指導(dǎo)，從而引導(dǎo)廣大教師不斷反思自己，將新課標(biāo)的精髓升華為自在的觀念、思想。各級(jí)各類教育報(bào)刊、雜志，校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標(biāo)觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等?！ ∶繉W(xué)期教師撰寫體現(xiàn)新課標(biāo)理念的教學(xué)論文不少于2篇，35周歲以下的青年教師撰寫的論文，每學(xué)期至少有1篇在縣以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表交流?！ ?duì)教師必備的基本功、教師論文及各項(xiàng)比賽，要定期進(jìn)行考核、檢查評(píng)比?！ “恕W(xué)習(xí)安排 略學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3 新的學(xué)期跚跚來臨，新年的喜氣和活力還是余寒未盡。今年，我們學(xué)習(xí)部將會(huì)更加努力為同學(xué)服務(wù)，讓這種“如坐春風(fēng)”的感覺永葆下去，為建校的精神文明貢獻(xiàn)我們璀璨的力量。工作計(jì)劃大體分為以下幾點(diǎn)： 1）在新學(xué)期開始后，采取有效措施來協(xié)調(diào)部門的管理，盡量?jī)A聽成員們的意見，力求使整個(gè)部門的成員更加團(tuán)結(jié)互助，真正做到不計(jì)較個(gè)人的利益，全心全意的投身到學(xué)習(xí)部的工作當(dāng)中。每星期組織一些成員統(tǒng)計(jì)好執(zhí)勤表，按期把統(tǒng)計(jì)名單交給學(xué)生科。由其中選出的一名干事負(fù)責(zé)。讓我們暢所欲言，以長(zhǎng)補(bǔ)短。說它熟悉是因?yàn)槲覀儗W(xué)校開展這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)有好幾年的時(shí)間，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。所以我們也是在教學(xué)的過程中提高自己和學(xué)生。它是讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)，有的放矢的選擇，安排自己的課程結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生既掌握各科基礎(chǔ)知識(shí)，又能充分發(fā)展自己的特長(zhǎng)，讓學(xué)生在選擇小學(xué)習(xí)，在生活小發(fā)展，在探索小創(chuàng)新。設(shè)計(jì)“拼搭”操作性實(shí)踐活動(dòng)課，讓學(xué)生利用學(xué)具，開展“拼一拼，搭一搭，說一說”等系列活動(dòng)，使學(xué)生在直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的基礎(chǔ)上，通過經(jīng)歷活動(dòng)過程加深對(duì)其特征認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生觀察形體特征的興趣和意識(shí)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 三、教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生獲得親生參與研究、探索的體驗(yàn)，形成善于質(zhì)疑、樂于探究、努力求知的積極態(tài)度和情感?！ ∈箤W(xué)生學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)分享研究的信息、創(chuàng)意及成果，發(fā)展樂于合作的團(tuán)隊(duì)精神和合作技能?！ ∈箤W(xué)生了解科學(xué)對(duì)于自然、社會(huì)和人類的意義與價(jià)值，學(xué)會(huì)關(guān)心國(guó)家和社會(huì)進(jìn)步，學(xué)會(huì)關(guān)注人類與環(huán)境的和諧發(fā)展，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感。教師充分地尊重學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué)生去實(shí)踐、去思考、討論，鼓勵(lì)學(xué)生說真話、展示自己的個(gè)性。 積極探索多種實(shí)施模式，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)。注重課程活動(dòng)設(shè)計(jì)的容量
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