就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2024-12-06 00:58本頁面
【正文】 容，檢測學(xué)生預(yù)習(xí)課文的效果，為下面的教學(xué)做好鋪墊。 ?。?）請學(xué)生帶著以下兩個問題（用PPT展出）閱讀課文，并以四人為一小組進(jìn)行討論，稍后每一小組派一名代表回答?！ 、倥c巴特農(nóng)神廟比較。 （2）概述耗費(fèi)勞動之巨。 教師在歸納學(xué)生答案同時用PPT展出巴特農(nóng)神廟以及圓明園景物（包括有名園概況、名園風(fēng)光、名園奇珍等），務(wù)求使學(xué)生能在感性及理性兩方面理解課文?！ 》凑Z：故意使用與本來意思相反的詞語或句子來表達(dá)本意，這種修辭方法就叫反語，也稱“倒反”、“反話”?！ 〗處熢跉w納完學(xué)生答案后，用多媒體展出遭受空前劫難后的圓明園的圖片，使學(xué)生能更加深刻的理解課文并了解在我國歷史上曾經(jīng)有過這么一段屈辱的歷史，及激起學(xué)生的愛國主義熱情。（PPT展出） ?。?）就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國這件事來看，雨果的立場和態(tài)度是怎樣的？ ?。?）中國被掠奪，中國人譴責(zé)強(qiáng)盜，控訴掠奪是很自然的，但雨果是一個法國人也這樣說，表現(xiàn)了他怎樣的胸懷和品格？ 此處是由學(xué)生自由討論和發(fā)言，教師在前面的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生明白：雨果作為一個法國人，對待這件事他是立場堅定，態(tài)度鮮明，譴責(zé)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為和毀滅世界奇跡的罪行，同情中國所遭受的空前劫難，這里充分表現(xiàn)了他的正直、公正、人道、是非分明，沒有狹隘的民族主義情結(jié)，以及胸懷博大?！ 〗o雨果寫封信，談?wù)勀阕x了本文后的感想?！ 。?、能力：領(lǐng)會文中語句的意蘊(yùn)，分析其如何體現(xiàn)作者愛憎分明的強(qiáng)烈感情。） ?。?、情感態(tài)度價值觀：體味作者的博大胸懷和高尚品質(zhì)，教育學(xué)生要有廣闊的胸懷和偉大的人格，激發(fā)學(xué)生的愛國情感?！ ☆I(lǐng)會作者立場鮮明，愛憎分明的強(qiáng)烈感情，了解雨果的偉大情操?！ 。闭n時?！ ×私庥⒎?lián)軍遠(yuǎn)征中國，火燒圓明園的歷史?！ ×私馕闹猩婕暗闹R如維多利亞女王、拿破侖皇帝、伏爾泰、羅馬角斗場、巴黎圣母院、巴特農(nóng)神廟等。了解作家作品。由于他們事先勾結(jié)了那個大戶人家中的仆人，所以一夜之間，將能帶走的東西洗劫一空。頃刻間，昔日富麗堂皇的景象在瞬間化為一片烏有。這個家庭的許多文物都流落在外。他長大后，被告知了家中當(dāng)年的慘況。奪回了本該屬于他們家應(yīng)有的尊嚴(yán)與地位。請問：親愛的你能猜出來，那個嬰兒是誰？那幾個可惡的仆人又代表了什麼？那個受難的家庭又是什麼？ １、大家知道答案的請舉手？ 那個受難的家庭就是我們的祖國呀！那可惡的仆人就是那些漢奸狗腿子呀！而那個嬰兒就是你就是我就是我們大家呀！ ?。?、有誰能給大家講一下英法聯(lián)軍的情況呀？ 希臘有巴特農(nóng)神廟，埃及有金字塔，羅馬有斗獸場，巴黎有圣母院，而我們中國能與之媲美的，只有圓明園。歷史記載了恥辱的一頁，１８６０年１０月，英法聯(lián)軍以其強(qiáng)盜般的卑劣行徑掠奪并焚燒了圓明園，如今只留下些斷壁殘垣。今天我們學(xué)習(xí)雨果的《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》 展示圖片，介紹背景資料及作者（學(xué)生介紹，老師補(bǔ)充）。
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