【正文】 ?難道我們的后人在寫我們當(dāng)代的光輝事跡時(shí)，人物不是我們中的一員?《三國演義》的讀后感800字4　　“滾長江逝永，浪花淘盡英雄。　　初見《三國演義》是在學(xué)校的圖書柜中，當(dāng)時(shí)我神速地抽出它，翻看了前面的前言，發(fā)現(xiàn)了他給我們展示了一段歷史畫卷，一時(shí)間我被書中一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭和眾多栩栩如生的人物所吸引?！　≡僖姟度龂萘x》是在暑假，媽媽給我買了文言文版的。那才華橫溢、料事如神的諸葛亮，更是讓我佩服得五體投地?！　∮浀萌ツ甓?，經(jīng)過縣里選拔，我很榮幸的成了市青少年科技節(jié)少兒“七巧科技”、“電子百拼”等六個(gè)項(xiàng)目參賽的選手之一。當(dāng)考官把題目發(fā)下來，我一看，其中的幾個(gè)零件，我的工具箱里沒有?！袄蠋?，我好了”！另一邊“咚”地一聲……聽得我毛骨悚然，他們都有機(jī)會得分，而我卻一分都得不到。　　終于等到出場的時(shí)間，我邁著沉重的步伐走出門口，一看見母親，我的淚光就擋住了我的視線，原來燦爛的陽光變得模糊了，一頭扎入母親的懷抱委屈得失聲痛哭起來……　　通過這次比賽，發(fā)現(xiàn)了自己不足之處，沒有很好的處理好應(yīng)變能力，同時(shí)也缺少一點(diǎn)兒膽量。雖然我做不到諸葛亮般的神機(jī)妙算，但我可以學(xué)他那樣將事情思慮得更加周全，讓自己少留遺憾……《三國演義》的讀后感800字5　　《三國演義》是一部歷史演義小說，它不同于一般是史書，也不同于一般的小說，它是以歷史事實(shí)為基礎(chǔ)，同時(shí)又表達(dá)作者的思想感情，因而它既帶有真實(shí)性又帶有情感性?！　∥乙查喿x了一些關(guān)于《三國演義》的評論著作，發(fā)覺大多數(shù)都涉及到有關(guān)這本書的思想主題，而且長期以來，學(xué)術(shù)界對此也一直爭論不休，主要體現(xiàn)在幾大學(xué)說當(dāng)中，如：“正統(tǒng)”說，“民本”說，“擁劉反曹”說，“忠義”說，“合久必分，分久必合”說，“理想人格悲劇”說，等等。但無論那一種學(xué)說，他們都只是從自己所認(rèn)定的一個(gè)角度出發(fā)，不能全面的概括《三國演義》的豐富思想意蘊(yùn)?！　‰m然《三國演義》沒有一致的主題，但它所展現(xiàn)的總體思想傾向是一致的。從作品中對英雄人物的行為事跡可以體現(xiàn)出來?？鬃釉?jīng)說過：“為政以德，譬如北辰，居其所，而眾星拱之。這些在《三國演義》中的劉備身上明顯地體現(xiàn)出來。孟子曾說：“天時(shí)不如地利，地利不如人和。在作品中，說到劉備“得道”之處比比皆是。劉備屯住樊城之時(shí)，兵寡將少，抵擋不住曹操強(qiáng)勢的攻打，只好棄城而走，卻又不忍心拋棄百姓，于是“扶老攜幼，將男帶女，滾滾渡河”，劉備在船上看見眾民倉皇逃難的悲慘景象，痛心疾首，想投江自盡，幸好左右急忙勸止，“聞?wù)吣煌纯蕖?，這可見劉備愛民之深，救民之切，做到了“保民而王”，但絕對不是為了“買民心”而做作的?！度龂萘x》的讀后感800字6　　小朋友，你喜歡《三國演義》嗎？你看過《三國演義》嗎？我喜歡《三國演義》，喜歡文中威風(fēng)凜凜的英雄人物?！　∥易钕矚g的是《草船巧借箭》這一章?！　∮幸惶?，周瑜召集大家商議攻打曹操的事情，特意把諸葛亮叫來。諸葛亮一見魯肅，就緊緊的握住魯肅的手說：“先生救我！三天之內(nèi)我如何能造出十萬支箭？”魯肅說：“我怎樣才能救你？請快講！”　　諸葛亮說：“請借給我二十只船、六百名士兵，再準(zhǔn)備一些稻草，我有妙用。魯肅嚇得呆呆的坐在船上一動不動。漫天大霧籠罩長江，船隊(duì)到了曹操的水寨，士兵一起敲鼓吶喊，曹操不敢出戰(zhàn)，忙命令士兵用箭將他們射退?！　∵@時(shí)，太陽出來了，大霧慢慢散去，諸葛亮命令快速返回，并叫士兵高喊：“謝謝丞相借箭！……”　　十萬支箭整整齊齊的擺放在岸邊，周瑜看得目瞪口呆，心中長嘆：“氣…死…我…了?。　薄　≈T葛亮用自己的智慧，巧借了十萬支箭，氣得曹操仰天長嘆，驚得周瑜目瞪口呆?！　∵@本書主要講了古代三國時(shí)期的著名戰(zhàn)役?！　‘?dāng)讀到諸葛亮“大擺空城計(jì)時(shí)”，我的心一下就被揪住了。于是，他若無其事地在城墻上彈琴，優(yōu)美動聽的琴聲四處響起。驚嘆諸葛亮的足智多謀！　　又讀到了“諸葛亮草船借箭”，我又緊張起來。但沒有像我想象的那樣。等霧散了，諸葛亮早就跑得沒影了。這都是源于諸葛亮的‘上懂天文下知地理’，知識淵博而又知己知彼啊！　　想到諸葛亮，我又想起自己那次經(jīng)歷的一件事。正當(dāng)我急得像熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一個(gè)足球飛了過來，剛好碰到風(fēng)箏，風(fēng)箏因而抖動了一下。終于，風(fēng)箏被砸了下來，漂亮的風(fēng)箏完璧歸趙。因?yàn)槲译x岸邊很近，我就雙手伸平，扒住了地，終于停了下來?！　⊥ㄟ^讀《三國演義》，我懂得了：遇事一定要沉著冷靜，只有冷靜下來，才能順利解決問題?！　∽x了《三國演義》一書，使我受益匪淺?！度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備……但是在這些人物中最喜歡的還是諸葛亮?！皩W(xué)“?！笆苋斡跀≤娭H，奉命于危難之間“隨著蜀漢的衰亡悲劇，他也成了悲劇人物！　　再說關(guān)羽，他也是留下印象最深的人物之一，他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠啊。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計(jì)可使，以病死五丈原為告終?！　】偠灾?，《三國演義》可以說是四大名著中的精品小說。它的社會影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了它的文學(xué)價(jià)值?！　W(xué)習(xí)三國演義，我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)古代人的長處，借鑒他們的做法，更好的完善自己，做一個(gè)對現(xiàn)代社會有用的人?！钡拇_，看書能帶給我們許多好處。《火燒連營》這個(gè)故事讓我深有感觸，從而得到了人生的啟示。但由于劉備一時(shí)心急，沒有經(jīng)過深思熟慮就草率的作出了決定?！　∥也唤麨閯渖罡型锵А５捎趧⒒适宓臎_動，讓怒氣沖昏了頭，不聽手下的勸告，氣沖沖的去攻打東吳，結(jié)果把更多的兄弟的性命都搭了上去。但凡已經(jīng)發(fā)生過的事情，它都將成為無法改變的過去，自己的結(jié)拜兄弟在戰(zhàn)場上犧牲，固然會悲痛欲絕，但是劉備應(yīng)當(dāng)更加有志有謀的統(tǒng)治蜀國，不辜負(fù)自己的兄弟對自己的期望才對。　　讀了《火燒連營》，我不禁想到了自己。我對它愛不釋手，正當(dāng)我還美滋滋的想著這本本子的用途時(shí)，一個(gè)消息如霹靂般劈中了我：本子被弄壞了。她低聲辯解：“對不起我不是故意的，我是不小心的，我……我就輕輕的碰了一下……”她緊張得語無倫次，我卻火冒三丈，一時(shí)被怒氣沖昏了頭腦，居然提出了絕交這么過分的要求?！贝蚰且院螅覀冊僖矝]說過一句話。　　雖然過去遇到了許多波折，但是正因?yàn)槲覀儫o法預(yù)知未來，所以才會在前進(jìn)的道路上頻頻出錯(cuò)。我們不應(yīng)該沉浸在過去的悲痛之中，而是要展望未來?！度龂萘x》的讀后感800字10　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。青山依舊在，幾度夕