20xx父親節(jié)教案-在線瀏覽
2024-12-06 00:13本頁(yè)面
【正文】 爸的工作嗎?你了解你的爸爸嗎? 下面孩子們做個(gè)小記者，采訪你的爸爸后，再回答老師。 比比爸爸的手，扳扳手腕，比比力氣?！ ∶职值氖郑杏X和媽媽有什么不同?！ ∮螒?找爸爸，把孩子的眼睛蒙起來(lái)，找自己的爸爸。) 三、學(xué)一學(xué)爸爸爸爸的工作是什么呢?請(qǐng)爸爸講講，有的爸爸是玩電腦的，動(dòng)腦筋。有的爸爸是老師一天要上課多少。等等?！ ?知道爸爸的工作也是辛苦的，知道爸爸的心里還是想著我們孩子的，理解爸爸的時(shí)間，多陪爸爸說說話?！ ∮螒?爸爸抱我抓尾巴。 (多種游戲，增加孩子和爸爸的親情，讓孩子也享受這樣的快樂時(shí)光，讓爸爸也能時(shí)常回想這樣的美好時(shí)光)五，我和爸爸玩玩快樂的時(shí)光總是很短暫，我記得小時(shí)候我最想做的就是騎在爸爸的肩膀上，快樂啊!今天我們也請(qǐng)爸爸把自己的孩子馱在肩膀上，讓孩子站得更高，看得更遠(yuǎn)?！ ∽詈笥螒?，騎在爸爸肩膀上扔沙包。) 2022父親節(jié)教案3設(shè)計(jì)思路 父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少?！ 』顒?dòng)目標(biāo) 使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛?！ 》e極參與活動(dòng)，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受?！ ∈剐∨笥褌兏械娇鞓?、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。 活動(dòng)地點(diǎn)： 各班活動(dòng)、 幼兒園操場(chǎng)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 歌曲錄音帶、彩色花?！ 短章健酚螒蛞?guī)則：請(qǐng)家長(zhǎng)拉住紅綢兩邊，蹲下拉緊，讓孩子在彩綢上跑過，感受漫步“太空”的刺激?！ 〗o爸爸獻(xiàn)花?！ ?022父親節(jié)教案4 每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)?！ ≡敢庥煤?jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)?！ ⌒蕾p散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情?！ ∈孪仍诩依飳寻职值氖钟∮≡诩埳?，并沿輪廓剪下來(lái)。 散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶?！ ⌒∨笥?，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？” 引導(dǎo)幼兒自由交談。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)?！ ≌?qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？ 引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。 請(qǐng)幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？ ?。?）你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？ 在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談
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