【正文】 常感謝他。　　總之，在學校和科組領導的指導下，我們竭盡全力地進行著高考復習工作，每個老師都付出了辛勤的勞動，這一點是非常值得肯定和表揚的?！　∥覀兘萄薪M始終堅持以教學為中心，強化管理?！　∫?、見賢思齊，愛崗敬業(yè)　　在我組英語教師隊伍中，以老中青結合，幾乎都了兼任班主任、年級組長以及學校的重要職務。多年來，我們教研組始終堅持以教學為中心，強化管理。全體老師敬業(yè)愛崗、博愛學生、教育得法，以高尚的師德和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度贏得了學生的尊敬，家長和社會的認可，從而提高了學生對英語學習的興趣?！　《?、加強學習，轉變觀念　　為了提高全組教師的素質，教研組組織教師學習了素質教育和英語教育教學方面的理論文章。還一起學習研究《英語教學大綱》以及《新課程標準》，明確了初中各個年級的英語教學目的、任務以及要求，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡通過學習，豐富了教師的英語知識，對于新的中學英語教育教學理念如”任務型教學模式”有了更深了解，提高了各位教師的專業(yè)理論知識水平，從而也轉變了教師的教育觀念。為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。各年級備課組在常規(guī)教學中集思廣益、精心備課、助幫助學，使常規(guī)教學開展得有條有理，步步推進。各備課組能不折不扣地完成教研組安排的任務，同時創(chuàng)建自己的特色?！　∶繉W期開展單元說課，也就是說單元的教學目標、重點、難點，說教材的前后聯(lián)系，說突出重點、突破難點的措施，說本單元學生應掌握的。我們常?；胤此歼@樣的問題:如這堂課是否真正體現(xiàn)了以學生為主體?教師的引導是否激發(fā)了學生潛在的能動性?等等?！　⊥瑫r，我們尤其注重青年教師教學規(guī)范的培養(yǎng)，積極鼓勵他們參加教學實踐活動，不僅使年輕教師能更快地成長，而且也使老教師看到或者是尋找到了新的靈感和激情。本學期我們推出的兩名新教師王瑜、俞娜開設區(qū)級公開課，取得成功。如:根據(jù)新教材的特點，現(xiàn)行的牛津英語教材，詞匯多，語法分散，開展了具有我校特色的”英語語言知識點系列”梳理活動，即對各年級段教材的語言知識點，進行系統(tǒng)梳理的過程。從而，為切實提高我校英語教學的整體水平打下扎實的基礎。現(xiàn)將一學期的工作總結如下：　　一、加強統(tǒng)一認識，落實“教書育人”的思想　　每學期初，全體英語教師在一起暢所欲言，談談從事外語教學的一些體會和想法，有個別教師認為教英語班級多、人數(shù)多，至少三個班，比較吃苦?！　《⒓訌娎碚搶W習，落實“英語課程標準”的精神　　在當今信息社會中，教育教學理論不斷推陳出新，如不及時學習就會處于被動的局面，因而本教研組加強了理論學習的力度?！　∪?、加強集體備課，落實“化”的教學設計　　堅持集體備課制度是我校一貫的做法，我校規(guī)定每周四下午組織集體備課活動。備課時要充分挖掘每一位教師的潛力，充分挖掘教材的內涵，對教材進行恰當?shù)恼{整和重組。備課時，同年級組成員對組內規(guī)定的課題分散備課，寫出祥案，然后在規(guī)定的時間內進行集體討論，并且要求同年級的每一位英語教師做到“四個同一”，即備同一堂課、備同一個教案、上同一堂課、保持同一個進度，切實將“化”的教學設計落實在課堂上。通過創(chuàng)設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實的交際中理解、模仿和運用語言，要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演手法，生動活潑地進行外語教學，充分體現(xiàn)學生是課堂的主人，是學習的主人。經(jīng)常性地開展教研活動，有利于形成一種充滿民主和生機又講究實效的教研風氣。要求新教師要上好一堂公開課，老教師要為新教師上好一堂示范課，以老促新，以老幫新。教研組的這種利用集體力量進行教學研討的方法，使得組內每一位英語教師更加自覺學習，相互探討、鉆研業(yè)務的風氣更加濃厚，由此帶來的是每一位教師的綜合素質的提高?！　∑摺⒄n題組成員保持高度的研究狀態(tài)，使課題研究開展到位　　由我校獨立承擔的課題《優(yōu)化課堂教學設計的個案研究》已進入正式試驗階段，本教研組確定了子課題《優(yōu)化英語課堂教學活動的設計》，為切實搞好該課題的研究，課題組全體成員統(tǒng)一了思想認識，哪怕工作再忙，課題研究不能丟，哪怕困難再大，也要持之以恒，努力克服，扎扎實實地做好課題研究?！　“?、教研組配合教導處，使教學業(yè)務檢查到位　　教研組要配合教導處定期對每一位教師的課堂教學常規(guī)、備課、作業(yè)批改等進行檢查，要指出其不足，共同商討好的辦法，如課堂教學用語的規(guī)范性、備課中教學札記的真實性、作業(yè)批改中等第的統(tǒng)一性與激勵性等問題，達成一致意見?！　∥倚Ｓ⒄Z教研組才剛剛誕生，它是小學的新興產物，到底如何開展好外語教研組工作，是擺在我們面前的新課題，還需我們廣大英語教師不斷地在實踐中探索。本學期對教研活動，總結如下：　　一、加強業(yè)務學習，提高教師自身素質。　　學習課件制作并嘗試利用多媒體進行教學。　　二、科研促教，努力優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率，提升教學質量。除了參加本校的教研活動外，還積極參加教育局組織的教研活動等教學研究活動，從中吸收經(jīng)驗，做到教學相長?！　≡趥€人備課的基礎上，加強集體備課，互相切磋，取長補短，集思廣益，組織研究上好教研課。　　嚴格要求按計劃抓好各方面的教學工作，寫好復習計劃，實施有效的復習，在期末自查中獲得了較好的成績，中下生大大減少了?！　“从媱澤虾幂o導課和開展了“手拉手”優(yōu)幫差活動，培優(yōu)轉差取得了一定成績?！　≡O立英語興趣小組，開展課余興趣活動，教唱英文歌曲，做游戲，演對話，增強了學生學習英語的興趣。本學期舉行了英語風采展示、手抄報比賽都收到了良好的效果。　　五、結合教材內容，加強了英語與其他學科的整合，突現(xiàn)了思想品德教育和環(huán)保教育?！　×⒏倪M與發(fā)展努力方向?！　?，走群眾路線是宗旨?；ハ鄬W習，向書本學習、向網(wǎng)絡學習，向別科組、別的老師學習，共同協(xié)作，取長補短。并落實在平時教學中。生動活潑的教學程序下能落實教學基本技能目標。是每個老師的發(fā)展方向。　　、掌握，為其進一步提高、深入學習創(chuàng)造好條件、打好基礎，學有真正所得所知?！　】傊?，在全體教師的幫助和自己的努力下，教育教學質量有所提高。在以后的教學工作中，我們將一如既往，加倍努力，爭取更大的進步。除了堅持每周一的常規(guī)教研外，我們經(jīng)常進行電話教研，網(wǎng)絡教研，遇到問題，及時解決?！　∶鞔_了課程改革的主要目標，增強課程改革的責任感和緊迫感，將課程從學生的學習興趣，生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)落到實處，并倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑。　　二、以課題為中心進行英語課堂教學改革研究?！　∪?、開展了一系列英語教研活動。在這些活動中，我們不斷探索教材，不斷提高教學效率。在英語教學上缺乏時效性，對學生的關注還有欠缺，是目前我校英語教學存在的兩個重要問題。　　經(jīng)常在班內舉行英語對話表演，排練了英語小短劇，并借著這個機會，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，發(fā)展自主學習的能力和合作精神?！　“凑照n程計劃上的課時，把提高質量的重點放在日常教學過程的優(yōu)化上。同時在第10周分別對—三五年級進行期中測試。　　五、開展了各種英語課外活動?！　×?、堅持教研與教學同步。為了改革課堂結構和教學方式，提高老師的課堂教學水平，提高課堂教學效益，我們組堅持每周二下午第三節(jié)準時組織集體教研活動，在這里我們交流經(jīng)驗，提高認識，解決問題，圍繞新課改和學校的要求，結合自己的實踐及教學實際，集體討論，