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20xx暑假學(xué)習(xí)總結(jié)(精選10篇)-在線瀏覽

2024-12-05 23:41本頁面
  

【正文】 5月18日至19日,郭總帶隊組織公司各車間班長和明星員工赴青島港進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。  18日,我們到達(dá)青島港后,對青島港進(jìn)行了參觀,主要針對青島港的班組管理和精細(xì)化管理工作進(jìn)行學(xué)習(xí)。在此次參觀中我有以下幾點(diǎn)總結(jié):  一、精細(xì)化管理要細(xì)到每一個點(diǎn)  青島港的班組管理工作可謂是精細(xì)化管理的模范標(biāo)桿,我們在日常的基層管理工作中許多的細(xì)微地方得過且過,雖然在公司精細(xì)管理的條框里按章操作,但沒有一個系統(tǒng)科學(xué)的方法來領(lǐng)會精細(xì)化管理的精神。還有工作場地上每個細(xì)角點(diǎn)都有清晰醒目的標(biāo)識,讓員工能夠有章可循。  二、認(rèn)真的程度值得我們學(xué)習(xí)  青島港每天參觀的人數(shù)很多,但在我們參觀的時候,青島港的員工都在聚精會神的工作,絲毫沒有因?yàn)槲覀兊牡絹矶绊懙剿麄兊男膽B(tài)。青島港的記錄填寫也非常的清晰明了,都是用電子打印版,我們公司現(xiàn)在還在用手寫記錄,雖有形不同,但意境相同,都需要認(rèn)真的貫徹落實(shí)。他們的設(shè)備管理培訓(xùn)非常新穎,利用設(shè)備的橫切面模型,讓員工們可以直接的看到設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運(yùn)行原理,讓職工們能夠更好的學(xué)習(xí),幫助其更好的理解?! ∵@幾點(diǎn)心得,是我學(xué)習(xí)后的感受,回來之后還要仔細(xì)的體會,認(rèn)真的分析出我們的不足和差距,把別人的優(yōu)點(diǎn)借鑒到我們的工作中,努力把別人的好方法變成我們自己的,這樣才會是工作更好的開展。沐浴著陽光,海風(fēng)吹拂著臉龐,好自在的藍(lán)天、碧海、金沙灘。同樣,我們也感受到了公司帶給我們的幸福,讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中,出來開拓思路,感受新穎的東西,感受大自然帶給我們的美?! 〗衲晔罴倥嘤?xùn)與往年不同,沒有上級領(lǐng)導(dǎo)的報告,只有我校校長和老師的切身體會,通俗易懂、受益匪淺、感觸至深。楊主席告訴我們,由于社會在飛速發(fā)展,生活節(jié)奏加快,工作壓力大,使一切靜的東西都動了起來,如果教師動了起來,那會傳染給學(xué)生?! 膸孜挥薪?jīng)驗(yàn)的老師身上,我學(xué)到很多東西。我會虛心向他們學(xué)習(xí),也會努力總結(jié)自己的教學(xué)?! 《⒂脨鄹腥緦W(xué)生  桑主任說“愛是教育的基礎(chǔ),是老師教育的源泉,有愛便有一切?! ∪?、認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校的教學(xué)常規(guī)  本次培訓(xùn),教務(wù)處張主任領(lǐng)著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的教學(xué)常規(guī),俗話說,無規(guī)矩不成方圓,通過本次培訓(xùn),我們對學(xué)校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了深一步的認(rèn)識和學(xué)習(xí)。依據(jù)課堂教學(xué)活動的實(shí)例,評議課堂教學(xué)中的體現(xiàn)了哪些現(xiàn)代教育思想與理念?! 。?)評教材處理。是否全面規(guī)劃教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生思維能力。是否創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。評議教師在課堂教學(xué)中所運(yùn)用的教法是否符合學(xué)生心理特點(diǎn)、是否激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、是否創(chuàng)設(shè)問題情境,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力、是否調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等。教師對來自課堂中的各種信息,如何收集、篩選與評判,形成何種的反饋信息,又是如何處理反饋的信息,以及采取何種的偏差糾正方案與應(yīng)對措施等。評議教師在課堂教學(xué)中對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的情況。是否充分發(fā)揮學(xué)生主體性,采用多樣化的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)生主動地、富有個性化地學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。評議教師在教學(xué)組織活動中,教學(xué)環(huán)節(jié)安排是否合理、教學(xué)的組織形式是否有交、教學(xué)的結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)節(jié)奏是否緊湊、教師點(diǎn)撥是否適時適當(dāng)、現(xiàn)代教學(xué)手段使用是否合理科學(xué)等?! 。?)評教學(xué)效果。教學(xué)是否注意聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際,從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否堅持因材施教,讓每一個學(xué)生裝得到其原有基礎(chǔ)上的發(fā)展?! ∥濉⑶f主任提出“數(shù)學(xué)是人們生活、勞動和學(xué)習(xí)必不可少的工具”  “對數(shù)學(xué)的認(rèn)識不僅要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的觀點(diǎn)去領(lǐng)悟,”。在數(shù)學(xué)教學(xué)中教師應(yīng)該在課題研究中應(yīng)充分挖掘數(shù)學(xué)知識本身所蘊(yùn)含的生活性、趣味性,調(diào)動學(xué)生善于質(zhì)疑、自主研究,主動尋覓數(shù)學(xué)與生活之間的密切關(guān)系,探索生活材料數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)課堂生活化的教法,使學(xué)生輕松愉快地掌握數(shù)學(xué)。  最后辦公室趙主任、總務(wù)處李主任、醫(yī)務(wù)室安老師講解了學(xué)生的安全及注意事項(xiàng)。  20XX年10月20日上午,我們學(xué)校14名教師在李校長的帶領(lǐng)下,有幸赴汾西縣的一校和二校參觀學(xué)習(xí),初到一校和二校,首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾,這兒的一切都是那么清新自然,富有生機(jī)。  通過參觀汾西縣一校和二校,所見之處,所看之物都讓所有人都感到耳目一新,從不同的方面得到很多收獲?! ∥幕且环N氛圍,是一種環(huán)境,是一種影響。文化立?!珈n自己,讓人通過內(nèi)涵一眼認(rèn)出文化立校?! ⒂^學(xué)習(xí)后,我實(shí)實(shí)在在感覺到,這些學(xué)校把學(xué)校管理的很好,可以說達(dá)到了極致。兩所學(xué)校對教師的基本功抓的很扎實(shí),通過鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡筆畫等形式加強(qiáng)對教師的訓(xùn)練,使全體教師的基本功都能扎實(shí)。學(xué)校文化是內(nèi)涵于學(xué)校的教育思想、教育觀念,因此對課程構(gòu)建、學(xué)校管理、名言警句、教師言談以及校訓(xùn)、校歌、?;?、校旗等也都細(xì)細(xì)感悟,從而全面理解學(xué)校文化途徑,感受文化力量?! ≡诜谖饕恍V饕獏⒂^了學(xué)校的檔案室,從中看出學(xué)校的檔案管理很規(guī)范,很細(xì)致,教師基本功展示筆記中,如果不細(xì)看,你不會知道就是用黑筆手工寫出來的,非常協(xié)調(diào)。學(xué)習(xí)中我強(qiáng)烈感覺一校是用牛校長的人格魅力和精干的領(lǐng)導(dǎo)班子來餞行辦學(xué)理念的。這里的教師愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)一致,才使這所學(xué)校充滿生機(jī)。這讓我再一次想起一句話“沒有完美的個人,但有完美的團(tuán)隊。  走進(jìn)這兩所學(xué)校,立刻就能感受到一股濃濃的人文氣息,給我的感覺非常的好。  經(jīng)過參觀校容校貌、設(shè)備設(shè)施、聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹紹該校辦學(xué)情況,對我的觸動很大,很受啟發(fā)和教育。走進(jìn)他們的學(xué)校,給我一種感覺,不管是老師還是其他工作人員,都是那么認(rèn)真。其次,是他們學(xué)生那種自覺和勤奮給我留下了非常深刻的印象。當(dāng)老師讓他們看書并思考問題時,他們又非常地專著去思考,整個課堂顯得既嚴(yán)肅又活潑?! ∩坛菍?shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我們說:我們做每一件事情都要認(rèn)認(rèn)真真去做,盡自己的力量去做,不求十全十美,但要把它做得盡量完美,一定會
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