20xx小學二年級班主任工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-12-05 22:56本頁面
【正文】 級構(gòu)成了良好的班風，學生在各方面都會得到提升。所以，我尤其注重培養(yǎng)學生良好的習慣，比如學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣等?！昂昧晳T天天有，星期一，站隊日。不說臟話不打架，友好相處，互相幫忙，同學情深，開心相伴?！ ≡趯W習上，給他們講方法，養(yǎng)成他們自我動手動腦的習慣。如果差生在考試中取得提高，優(yōu)生和差生都會得到獎勵，這樣一來，孩子們的興趣高漲。孩子們看在眼里記在心里。每周進行小組評比，對衛(wèi)生、安全、禮貌、學習進行綜合評比，表現(xiàn)好的小組同學都會得到獎勵。并且自我的成敗也事關(guān)小隊的成敗，使他們更有了要轉(zhuǎn)好的動力?！ ∪?、發(fā)展孩子的本事，培養(yǎng)小干部。限度地放手讓班干部進行班級管理，在實踐中逐步積累管理經(jīng)驗，班主任適時進行正確的引導。班上幾個成績優(yōu)秀而有能干踏實的孩子，在學生中有較高的威信，成了班干部的核心?！ 〔还苣囊晃话喔刹浚叶荚诠膭畹耐瑫r嚴格要求，樹立他們作為小干部的光榮感和職責感。我還告訴孩子們，要想做到這樣，并不是你當值日班長這一天，而是要靠平時點點滴滴的積累。 在一學期中，我做得還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，而有時是做了半途而廢的逃兵，所以才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，能夠說班主任工作是任重道遠?！ ∷摹⒑图议L成為朋友。這血緣，這愛是無法代替的，可是，在工作中，并不是遇到困難后把問題都推給家長，把孩子也茫然的推給家長。把問題交給家長，學生的工作往往更被動，與家長交朋友是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃：讓家長給班主任介紹孩子成長的經(jīng)歷，談?wù)剬⒆拥慕逃谕?。 此刻的孩子大多家境較好，獨生子女，家長極其寵愛，還有一些孩子，和爺爺奶奶住在一齊，異常受寵愛，爸爸媽媽也奈何不得，久而久之養(yǎng)成了一些弊?。簨蓺?、任性、以自我為中心……家長每次介紹的情景都讓人覺得不是同一個孩子。于是我結(jié)合語文、思品課本，對他們進行愛的教育，讓他們既要愛班團體，與同學友好相處，還要明白爸爸媽媽的付出，進行感恩的教育。 對孩子們七、八歲的孩子，他們個個天真爛漫，活潑好動，一言一行，處處充滿著童真童趣。我也很習慣在課后把孩子叫到自我身邊，和他們聊聊天，打打他們的小臟手，告訴他們這幾天誰又有提高了！告訴他今日做的事錯在哪里。班主任對孩子，應當是寬容的，因為他們畢竟還小，絕不能以成人的眼光來要求他們。如果我是孩子，我是不是也會像他們一樣？于是，在這樣的前提下，孩子們的調(diào)皮搗蛋，一些小錯誤也就變成了能夠理解的行為。所以對孩子，你必須不要吝嗇你的表揚，它會讓你有意想不到的收獲。在平時，我經(jīng)過對孩子的觀察，將孩子們的閃光點和一點一滴的提高都及時表揚和鼓勵，并給他們加星，這極大的提高了孩子們的進取性?！ ∽鳛橐幻嘀魅?，我始終把工作的職責感放在第一位。在這一點上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛，收獲的則是45份純
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