20xx黨史教育組織生活會剖析自查報告-在線瀏覽
2024-12-05 22:35本頁面
【正文】 準要求，堅持為民務實清廉，始終把群眾的利益放在第一位，實實在在替群眾辦實事，辦好事?！ 〖訌娎碚搶W習，堅定三個自信。二是堅持三個帶頭：帶頭擠出時間刻苦自學，不能陷于事務；帶頭向?qū)嵺`學習、向群眾學習，以增強解決實際問題的能力；帶頭加強對履行領導職責所必備的各種知識的學習，以不斷提高自身素質(zhì)和領導水平?！ √岣唿h性修養(yǎng)，扎牢宗旨意識。二是堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，實實在在地為人民群眾辦實事、辦好事?！ ∶芮新?lián)系群眾，切實轉(zhuǎn)變作風。二是堅持一切從群眾的利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。四是尊重群眾的首創(chuàng)精神，在群眾中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結經(jīng)驗，推動分管工作創(chuàng)新發(fā)展。一是在學好政治理論的同時，根據(jù)工作需要和自己實際，堅持學習相關業(yè)務知識，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野。三是堅持一切從實際出發(fā)，講真話、報實情，辦實事、求實效，充分尊重和聽取其他班子成員意見，發(fā)揮大家的智慧和力量。通過黨史學習教育，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，自覺增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，為干好本職工作打下堅實思想基礎。能夠圍繞學習教育目標要求，跟進學、全面學，但還存在活學活用、轉(zhuǎn)化運用還不夠，存在以干代學的現(xiàn)象，學習的系統(tǒng)性、全面性不夠?qū)挿?，從而影響學習的效果。統(tǒng)籌意識不強，不能統(tǒng)籌安排領導交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統(tǒng)籌兼顧，通盤考慮整體工作，導致有些工作不能夠按照計劃完成；創(chuàng)新意識不夠，緊迫感不強，不能自我加壓，工作中被動應付多，缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性，進取精神不足，如黨建攻關項目推進緩慢的問題。在工作中嚴格要求自己，但在生活中還有需要改進的地方。 在落實從嚴治黨管黨責任方面。黨支部是管黨治黨的主體，自己負責支部工作以來，只是按照公司黨總支既定工作按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠，創(chuàng)新意識不強，存在等、靠、要思想。在具體工作中，受實用主義的影響，認為只要根據(jù)自己的工作經(jīng)驗能完成好工作就行，沒有把政治理論學習與具體實踐有機結合，不能與時俱進。對業(yè)務的鉆研不夠深和精，缺乏鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度，工作中缺乏創(chuàng)新精神。有時看問題、辦事情大局意識還不夠，思想深處還是局限于干好本部門工作就行了，與其他部門合作的力度不夠。存在工作布置多，督促檢查少，執(zhí)行過程中存在抓工作不緊不細的現(xiàn)象。 強化實干擔當，在工作中盡心盡力履行崗位職責，以肯干事體現(xiàn)擔當，以會干事體現(xiàn)能力，以干成事體現(xiàn)落實。 嚴守紀律規(guī)矩，從嚴約束自己，樹立黨員干部的良好形象，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。一是主動學習不夠。二是政治素養(yǎng)不足。三是作用發(fā)揮不好。 ?。ǘ﹪栏顸h員教育管理方面存在的問題。在干部教育管理上，有的同志對部屬身上的缺點和錯誤提醒不夠、批評教育
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