部編版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文日月水火教案及反思-在線瀏覽
2024-12-05 00:04本頁(yè)面
【正文】 個(gè)符號(hào)來記錄的，隨著時(shí)間的不斷變化，為了便于書寫，就把這彎曲的筆畫寫成這樣這樣的字了。 ，你見過嗎? 。 ，比比誰讀得好?！ ∷?、了解字義?！ 。茉囍?)月()日說一說嗎? 你們知道得真多，“日”和“月”可以用來表示時(shí)間，說的真不錯(cuò)! 五、記憶生字的字形 ?。哼@些生字你們不僅認(rèn)識(shí)了，而且在生活中學(xué)會(huì)了運(yùn)用，真不簡(jiǎn)單!那你們有什么好辦法記住這些字呀? “豎鉤、橫折撇”，學(xué)生跟著老師一起書空?！ ！ ×⒄n堂小結(jié) 第二課時(shí) 教學(xué)目的： 、規(guī)范地書寫4個(gè)生字?！ 〗虒W(xué)重、難點(diǎn)：正確規(guī)范地書寫每個(gè)生字，教師指導(dǎo)“水”字的書寫?！ ??！ 。缓螵?dú)立寫一個(gè)?！ ? ?！ ！ 叭?、月、火”三個(gè)字?！ 盎稹睍鴮懹欣щy，教師可做范寫。 ?！ ∥?、課堂小結(jié)反思一 《日月水火》是小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)識(shí)字（一）中的第四課。學(xué)習(xí)本課，主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行： 一、興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力 “興趣是的老師?，F(xiàn)在的學(xué)生識(shí)字量很大，簡(jiǎn)單的字都會(huì)讀，在學(xué)習(xí)《日月水火》這篇課文中，面對(duì)大部分學(xué)生都熟識(shí)的生字進(jìn)行教學(xué)時(shí)，主要從這兩個(gè)方面入手：第一、在趣味故事中引導(dǎo)學(xué)生了解漢字的起源，認(rèn)識(shí)象形字；第二、在了解象形字構(gòu)字特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)化為探究動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)生自主
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