語文s版三年級上冊錫林郭勒大草原獲獎教案-在線瀏覽
2024-12-04 22:55本頁面
【正文】 讀課文，把課文讀通、讀順。二、教學(xué)課題《錫林郭勒大草原》第一課時知識與技能：理解相關(guān)的詞語。進行相關(guān)的語言文字訓(xùn)練。情感態(tài)度與價值觀：感受草原之美，激發(fā)學(xué)生對草原的向往與熱愛。這篇課文的教學(xué)重點是引導(dǎo)學(xué)生抓住重點句理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)有關(guān)詞語和句子，有感情地朗讀課文。我所教的學(xué)生是山里的孩子，所見的是一重又一重的大山，從來沒見過一望無際的草原。然后根據(jù)課堂教學(xué)的需要，利用百度在網(wǎng)上搜索到了草原的圖片，讓學(xué)生對文中所描寫的景物不再陌生，拉近了學(xué)生與草原之間的距離，體會到草原那迷人的美。 一、 教學(xué)方法《錫林郭勒大草原》這篇課文詞語優(yōu)美，語言形象生動在教學(xué)時采用“以讀帶動講，以問促進讀，以練鞏固讀”的教學(xué)理念，讓學(xué)生在教學(xué)中透過優(yōu)美的語言文字訓(xùn)練，體會到錫林郭勒大草原的廣闊美麗。教學(xué)難點是感受、體會草原的美麗。最后再以草原的美景配上歌頌草原的歌曲，再一次讓學(xué)生從視、聽覺上得到感受，更好地體會課文思想感情。導(dǎo)語：猜得真不錯，咱們一起來讀讀課題。這節(jié)課就讓我們走進這有水、景色優(yōu)美的大草原。說說課文中的草原給你留下了什么印象？小結(jié)：的確，錫林郭勒大草原是一個美麗而又歡騰的世界。小組匯報，師相機點撥，主要是讓學(xué)生體會到這句話中含有第二和第四自然段的意思。來，讓咱們再來讀一讀這個句子。默讀課文第二自然段，畫出你認為能寫出大草原美的句子。（寫野草、湖水、野花的句子學(xué)生說到哪一句就相機指導(dǎo)那一句，不要求按順序）句一：藍天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠方。）③指導(dǎo)朗讀：帶動作讀。⑤你們還知道哪些寫草的古詩？（指名說，并齊背古詩）⑥小結(jié)：積累是學(xué)好語文的一條好途
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