語文教師個人教育教學工作總結范文-在線瀏覽
2024-12-04 22:54本頁面
【正文】 十分活躍，同學們各抒己見、爭先恐后來回答這個問題。然后教給學生分數(shù)的讀寫方法，讓他們知道分數(shù)的意義。結合實際說出更多的分數(shù)，一堂課在愉悅的氛圍中結束了?！ ∪z查督促、提高成績 我上完一節(jié)課后，都留給學生一定量的習題，讓學生獨立完成，每天檢查學生的學習情況。 四、輔導差生、全面提高 我班有八名學生，他們都很聰明，但學習的積極性不高。他們就知道吃、玩。我單獨找他們談心、耐心做他們的思想工作。及時表揚他們，讓他們樹立學習的信心。學習成績有明顯提高，對學習有了興趣?！ ∑骸 ≡跀?shù)九的寒冬中，一學期結束了。再現(xiàn)本學期的工作經(jīng)歷，積淀了些許所謂的經(jīng)驗。最重要的學習莫過于方法的學習。首先，我認為成功的教學方法除了抓好課堂教學、課后反饋和復習以外，課前的預習也是很重要的。其次，我強調(diào)上課專心聽講，每人必須準備一本課堂筆記本，課堂上做到“不動筆墨不讀書”，及時做好自身體驗和知識的記錄。如睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法?！ 《?、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。同時，讓學生在感悟的基礎上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1