水污染實踐報告范文3篇-在線瀏覽
2024-12-04 22:33本頁面
【正文】 的價格賣給園林綠化部門，不僅硝化了污泥，而且獲得了經(jīng)濟效益。該工程在探索污泥科學無害化處置方面做了有益嘗試，變廢為寶、減污增效，據(jù)悉這在山東省是首家。二期工程20xx年開始建設，預計20xx年7月建成運行，工程設計規(guī)模為9萬噸/d。李村河污水系統(tǒng)南接海泊河污水系統(tǒng)，北鄰婁山河污水系統(tǒng)，東至嶗山附近，西至膠州灣東岸岸邊。采用SBR改良工藝ICEAS(間歇式周期循環(huán)延時曝氣系統(tǒng))工藝，其工藝特點為自動化程度高,連續(xù)進水、間歇排水。共有8座圓形生物反應池，每池直徑38m。20xx年11月份開工建設，20xx年11月份通水運行。 20xx年7月，城陽區(qū)污水處理廠開始了一級升級改造工作，強化提高原有二級生物處理段處理能力以后，增加三級處理的絮凝劑過濾工藝，使最終達到一級A標準。A2/O工藝在系統(tǒng)上是最簡單、效果最穩(wěn)定的同步除磷脫氮工藝，在厭氧(缺氧) 、好氧交替運行的條件下可抑制絲狀菌繁殖,克服污泥膨脹，有利于處理后污水與污泥的分離，運行中在厭氧池和缺氧池內(nèi)只需輕緩攪拌，運行費用低?！ ?主要構筑物 首先參觀了沙子口污水處理廠，經(jīng)工程師介紹和我們所看到的，我們了解到本工程主要構筑物有:粗格柵、進水泵房、細格柵、渦流沉砂池、生物處理池、鼓風機房、二沉池、消毒池、污泥泵房、濃縮脫水機房等。在本工程中，進水方式有一定的改進，即：80 %的污水進入?yún)捬醭兀?0 %的污水進入缺氧池。對有機物濃度偏低的污水，除磷效果有所改善。需增加附加回流系統(tǒng)?！ ?氨氮的去除：在UCT池缺氧部分，以進水中的有機污染物為碳源，利用混合液回流帶入的硝酸鹽進行反硝化脫氮。最后從缺氧池進入曝氣部分，進行硝化反應和磷的過量吸收?！ ?UCT工藝流程圖如下： 2. 青島城陽污水處理廠SBR工藝及倒置A2/O 工藝 SBR工藝 工藝簡介 SBR是序列間歇式活性污泥法(Sequencing Batch Reactor Activated Sludge Process)的簡稱，是一種按間歇曝氣方式來運行的活性污泥污水處理技術，又稱序批式活性污泥法。它的主要特征是在運行上的有序和間歇操作，SBR技術的核心是SBR反應池，該池集均化、初沉、生物降解、二沉等功能于一池，無污泥回流系統(tǒng)。曝氣裝置：機械曝氣、鼓風曝氣。動控制系統(tǒng)。經(jīng)典SBR反應器的運行過程為：進水曝氣沉淀潷水待機。耐沖擊負荷，無需設調(diào)節(jié)池。運行操作靈活，可以脫氮除磷?？捎糜嬎銠C控制，便于自控，易于維護管理?！ ?工藝特點 分段進水，分別滿足反硝化、除磷所需碳源。聚磷微生物經(jīng)歷厭氧環(huán)境之后，直接進入生化效率較高的好氧段，其在厭氧環(huán)境下形成的吸磷動力得到了更有效率的利用?！ ?. 李村河污水處理廠A2/O工藝 工藝簡介 A2/O 工藝或稱AAO工藝，AnaerobicAnoxicOxic的英文縮寫，它是厭氧缺氧好氧生物脫氮除磷工藝的簡稱。該工藝處理效率一般能達到：BOD5和SS為90%~95%，總氮為70%以上，磷為90%左右，一般適用于要求脫氮除磷的大中型城市污水廠?！ ?工藝特點 厭氧、缺氧、好氧三種不同的環(huán)境條件和不同種類微生物菌群的有機配合，能同時具有去除有機物、脫氮除磷的功能?！ ?在厭氧缺氧好氧交替運行下，絲狀菌不會大量繁殖，不會發(fā)生污泥膨脹?！ ?，除磷效果則受回流污泥中夾帶溶解氧和硝酸態(tài)氧的影響，因而脫氮除磷效率不可能很高。另外，NH3N因細胞的合成而被去除一部分，使污水中的NH3N濃度下降，但NO3N含量沒有變化?！ ?好氧池中，有機物被微生物生化降解，而繼續(xù)下降?！ ?. 校內(nèi)水處理模型實習 在鄭老師的講解下，我們用一天的時間對實驗室的水處理模型進行了參觀，更加直觀的了解了各種水處理工藝的運行情況。作為一名在校大學生，我認為平日學習不單單是為了通過考試，而是為了獲取知識，獲取一些將來的工作技能，獲取思維認知的方法。為期三天的實習使我真正了解環(huán)境工程領域的生產(chǎn)一線的情況，了解了污水處理的現(xiàn)狀，對本行業(yè)的工作性質(zhì)、具體流程有了一個初步的認識。大學生要踏踏實實，剛接觸社會從事一個行業(yè)，肯定會有很多的不適應，很多東西都不會，需要我去學習，去請教別人，盡快適應自己的環(huán)境。在現(xiàn)場沿著污水的流向參觀，遇到不懂的問題或者沒見過的設備，就及時的向工程師詢問，得到解答后抓緊時間記下來，每個人都很積極的虛心的發(fā)現(xiàn)并提出問題，現(xiàn)場學習氛圍十分濃厚。但參觀完整個污水處理過程之后，看到每種工藝處理污水后的顯著效果，又感到自己所從事的專業(yè)是多么的偉大。作為一個在農(nóng)村長大的孩子，家鄉(xiāng)的小河承
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